CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

رابطه ی بین سبک های هویت و تاب آوری با شادمانی در دانش آموزان استان گلستان

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_077
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۵۸.۷۶ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه ی بین سبک های هویت و تاب آوری با شادمانی در دانش آموزان استان گلستان

  افسانه رحیمیان - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
  شعبان حیدری - دکتری روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
  عبدالعلی یعقوبی - دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهشهر

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین سبک های هویت برزونسکی(اطلاعاتی، هنجاری، سردرگم/ اجتنابی و تعهد) و تاب آوری با شادمانی انجام شد. روش تحقیق مورد استفاده توصیفی از نوعتحقیقات همبستگی بود. جامعه ی مورد مطالعه کلیه ی دانش آموزانسال اول تا سوم دبیرستان رشته های تحصیلی مختلف استانگلستان در سال تحصیلی 93-92 بودند که حجم نمونه 381 نفر(178 دختر و 203 پسر) بود و به روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند و به وسیله ی مقیاس سبک های هویتبرزونسکی، مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون و مقیاس شادمانیآکسفورد مورد ارزیابی قرار گرفتند پایایی و روایی پرسشنامه هابررسی شد برای تقلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسوناستفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبک های هویت اطلاعاتی،هنجاری، تعهد و هتچنین تاب آوری با شادمانی رابطه وجود دارد، امابین سبک هویت سردرگم/ اجتنابی با شادمانی رابطه ی معناداریمشاهده نشد در نهایت نتایج مؤید فرضیه ی پژوهش مبنی بر وجودرابطه بین سبک های هویت و تاب آوری با شادمانی بود البته به جزمتغیر سبک هویت سردرگم/ اجتنابی که رابطه ی معناداری باشادمانی نداشت.

کلیدواژه‌ها:

سبک های هویت، تاب آوری، شادمانی، دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_077.html
کد COI مقاله: ICPE01_077

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رحیمیان, افسانه؛ شعبان حیدری و عبدالعلی یعقوبی، ۱۳۹۴، رابطه ی بین سبک های هویت و تاب آوری با شادمانی در دانش آموزان استان گلستان، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_077.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رحیمیان, افسانه؛ شعبان حیدری و عبدالعلی یعقوبی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (رحیمیان؛ حیدری و یعقوبی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • عبدی‌زرین، سهراب، ادیب‌راد، نسترن، یونسی، سید جلال، عسگری، علی، ۱۳۸۷. ... (مقاله ژورنالی)
  • خنیفر، حسین، بردبار، حامد، فروغی قمی، فریبا، .۱۳۹۱ بررسی رابطه‌ی ...
  • حجازی، اله، فرتاش، سهیلا، ۱۳۸۵. بررسی رابطه‌ی سبک‌های هویت و ... (مقاله ژورنالی)
  • قاسمی، نظام‌الدین، قریشیان، مرضیه، ۱۳۸۸. روان‌شناسی مثبت، رویکرد نوین روان‌شناسی ...
  • کیانی ده‌کردی، منصوره، ۱۳۸۳. بررسی عوامل عینی و مداخله‌پذیر تاب‌آوری ...
  • نشاط‌دوست، حمیدطاهر، کلانتری، مهرداد، حسین‌علی، مهرابی، پالاهنگ، حسن، نوری، نرگس ...
  • بهادری خسروشاهی، جعفر، باباپور خیرالدین، جلیل، .۱۳۹۱ رابطه‌ی سبک‌های هویتی ... (مقاله ژورنالی)
  • [۲۶] بهادری خسروشاهی، جعفر، هاشمی نصرت‌آباد، تورج، ۱۳۹۰. رابطه‌ی امیدواری ...
  • اخلعتبری، جواد، بهاری، صونا، ۱۳۸۹. ارتباط بین تاب‌آوری و رضایت ... (مقاله ژورنالی)
  • اعلی‌پور، احمد، هاشمی نصرت‌آباد، تورج، باباپور خیرالدین، جلیل، طوسی، فهیمه، ... (مقاله ژورنالی)
  • فارسی‌نژاد، معصومه، ۱۳۸۳. بررسی رابطه‌ی سبک‌های هویت با سلامت اجتماعی ...
  • غضنفری، احمد، ۱۳۸۳. اعتباریابی و هنجاریابی پرسش‌نامه‌ی سبک هویت، مطالعات ...
  • مانو، مهناز، وفایی، مریم، شهرآرای، مهناز، ۱۳۸۷. رابطه‌ی عوامل مدل ... (مقاله ژورنالی)
  • امحمدی، مسعود، ۱۳۸۴. بررسی عوامل موثر بر تاب‌آوری در افراد ...
  • Berzonsky, M. D., 1992. Identity style and coping strategies. Journal ...
  • Marcia, J. E., 1966. Development and validation of ego - ...
  • Berzonsky, M. D., 1990. Self - construction over the lifespan: ...
  • Shokri, O., Shaharay. M., Daneshpoor, Z., and Dastjerdi, R., 2006. ...
  • Conner, _ M., and Davidson, J. R. T., 2003. Development ...
  • Argyle, M., 2001. The psychology of happiness (2nd Ed), London, ...
  • I52I[15] Berzonsky, M. D., and Kinney, A, 1994. Identity processing ...
  • Nurmi, J. E., Berzonsky, M. D., Tammi, K., and Kinney, ...
  • White, J. M., Wampler, R. S., and Winn, K. L., ...
  • Heather., 2003. "Children's Conceptions of Trust in the Context of ...
  • I52]Berzonsky, M. D. and Kuk , L. S., 2002. Idenity ...
  • Phillips, T. M., and Pittman, J. F., 2007. Adolescent psychological ...
  • I521Vleioras, G., and Bosma, H., 2005. Are identity styles important ...
  • Arce, E., Simmons, A. W., Stein, M. B., Winkielman, P., ...
  • Reeve, J., 2005. Understanding motivation and emotion. New York, Wiley. ...
  • Ong, A. D., Bergeman, C. S., Bisconti, T. L, and ...
  • Tugade, M. M., and Fredrickson, B., 2004. Resilient individuals use ...
  • Francis, L. J., Brown, I. B., Leste, D., and Philipchalk, ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۳۵۰۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط


    مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.