CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی رابطه حمایت اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه خوراسگان

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۳۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_082
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۳۴.۹۶ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه حمایت اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه خوراسگان

  سمیه پناهی - دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی ،واحداصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف برسی رابطه سبک فرزند پروری ادراکشده و حمایت اجتماعی با خودکارآمدی تحصیلی انجام شده است .به این منظور تعداد 350 نفر از دانشجویان دانشگاه کاشان بهروش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامهخودکارآمدی تحصیلی (اون و فراتمن، 1988) و مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی ادراک شده (زیمت، 1988 ) پاسخ دادند.یافته های پژوهش نشان داد که بین حمایت اجتماعی وخودکارآمدی تحصیلی رابطه مثبت و معنادار به دست آمد.از بینابعاد حمایت اجتماعی، حمایت افراد مهم با خودکارآمدی تحصیلیرابطه مثبت و معنادار داشت. یافته های پژوهش نشان می دهد ،دریافت حمایت از سوی افراد مهم مانند اساتید دانشگاه می تواندخودکارآمدی تحصیلی دانشجویان را افزایش دهد. بنابراین تدوینو تنظیم برنامه های آموزشی مناسب در راستای افزایش حمایتاجتماعی در محیط آموزشی، ارتقای باورهای خودکارآمدیتحصیلی را در پی خواهد داشت.

کلیدواژه‌ها:

خودکارآمدی تحصیلی، حمایت اجتماعی، دانشجویان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_082.html
کد COI مقاله: ICPE01_082

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پناهی, سمیه، ۱۳۹۴، بررسی رابطه حمایت اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه خوراسگان، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_082.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (پناهی, سمیه، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (پناهی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • تمنائی فر، محمد رضا، لیث، حکیمه، و منصوری نیک، اعظم ...
  • .خودکارآمدی در دانش آموزان .مجله روانشناسی اجتماعی، سال۸، شماره۲۸ .۳۱ ... (مقاله ژورنالی)
  • _ نوروزی، آیتا، و طهماسبی، رحیم . (۱۳۹۲). عوامل موثر ...
  • ، موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر .مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • آرجبی، غلامرضا .(۱۳۹۰) .مطالعه روانسنجی ویژگی های مقیاس چند بعدی ... (مقاله ژورنالی)
  • ارستمی، رضا، شاه محمدی، خدیجه .، قاندی، غلامحسین.، بشارت، محمد ...
  • آبادی، مسعود .(۱۳۸۹) رابطه خودکارآمدی با هوش هیجانی و حمایت ...
  • آتهران افق دانش، فصلنامه دانشگاه علوم پزشکی خدمات بهداشتی درمانی ... (مقاله ژورنالی)
  • کدیور، پروین، روانشناسی باگیری، ویراست۲، تهران انتشارات سمت. ...
  • گاچل، رابرت ۰جی .(۱۳۷۷) .زمینه روانشناسی تندرستی، ترجمه :دکترغلامرضا خوی ...
  • محسنی تبریزی، علیرضا.، و راضی، اشرف . (۱۳۸۶). رابطه حمایت ...
  • -Adler, Constantinescn C., Beu, E-C., & Negovan, V. (2012). Perceived ...
  • -Brouwers, A, Evers, I.W.J.G., &Tomic, W.(2001). Self-effiacy in eliciting social ...
  • -Eggen, P. & Kauchak, D. (1 997). Educational Psychology Windows ...
  • -Gokcek, T., Taskn, D., & Ylduz, C. (2014). Investigation of ...
  • Efficacy Belief. Procedia - Social and Behavioral Sciences 141, 1124 ...
  • -Karademas, C E. (2006). Self-efficacy, social support and well-being: The ...
  • Personality and Individul Different 12, 81-1290. [22]-Maddux JE. The power ...
  • -Mercer, SH., Nellis, LM., Martinez, RS., & Kirk, M.(2011). Supporting ...
  • Psychology, 49, 222-228. [26] ...
  • -Ryan M R, Deci L E. (2000).)Self- ...
  • -Shokouhi, M., & Heidari, _ (2012). The Relationship between Social ...
  • -Sivandani, A., Ebrahimi, Koohbanani, SH., Vahidi, T.(2014). The Relation Between ...
  • Self-efficacy with Academic Achievement and School Satisfaction among Female, Junior ...
  • -Torres, JB., & Solberg, S. (2001). Role of self- efficacy, ...
  • -Usher, EL, , &Pajares, F. (2006). Sources of academic and ...
  • -Vasile, C., Marhan, AM., Mihaela Singer, F., & Stoicescu, D. ...
  • -Vieno, A., Santinello, M., Pastore, M., & Perkins, D.D.(2007). Social ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۸۲۷۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.