CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی عوامل موثر بر بهبود استفاده از فناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش استان کرمان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_102
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۹۶.۳۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی عوامل موثر بر بهبود استفاده از فناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش استان کرمان

مهدیه کردستانی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دبیر آموزش و پرورش استان کرمان
  مریم رضایی - دانشجوی دکترای رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل موثر بر بهبود استفاده ازفناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش استان کرمان استتحقیق از نوع توصیفی – پیمایشتی است. جامعه ی آماری اینپژوهش 313 نفر از کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهر کرمانمی باشد با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای طبقه ای 175نفر از کارکنان به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوریاطلاعات در این پژوهش یک پرسش نامه محقق ساخته می باشد .روایی صوری و محتوایی این پرسشنامه توسط پنج تن از استاتیدگروه علوم تربیتی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی مورد تأیید قرارگرفت. پایایی این پرسش نامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ 0/94بدست آمد. درتجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (جداول ونمودارهای توزیع فراوانی، شاخص های گرایش به مرکز وپراکندگی) و آمار استنباطی (همبستگی، رگرسیون خطی ساده)استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان می دهدکه تمامی متغیرها موردبررسی بر بهبود بکارگیری فناوری اطلاعات در سازمان آموزش وپرورش استان کرمان تاثیر دارند. همچنین رابطه ی میان همه ی پنجمتغیر مورد بررسی و بهبود استفاده از فناوری در سازمان آموزش وپرورش استان کرمان مستقیم است.

کلیدواژه‌ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش و پرورش، استان کرمان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_102.html
کد COI مقاله: ICPE01_102

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کردستانی, مهدیه و مریم رضایی، ۱۳۹۴، بررسی عوامل موثر بر بهبود استفاده از فناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش استان کرمان، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_102.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (کردستانی, مهدیه و مریم رضایی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (کردستانی و رضایی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اسماعیلی، رضا وعلی اکبر آقایاری (۱۳۸۴) توسعه مبتنی _ دانایی ... (مقاله ژورنالی)
  • بهشتی، زهرا و ابراهیم بهشتی (۱۳۸۷) دگرگونی فناوری‌های آموزشی بر ...
  • جعفری، مصطفی(۱۳۸۴). راهکارهای تقویت هویت فردی _ اجتماعی معلمان. مجموعه ... (مقاله کنفرانسی)
  • حاجبی، محمود و حسن شاددل (۱۳۸۳). فنآوری اطلاعات در سازمان، ...
  • لفبر، الیزابت، لویی، آلفبر و لیزپر فونتاین (۱۳۷۸) ترجمه احمد ... (مقاله ژورنالی)
  • موحدی، مسعود و مسعود عابسی (۱۳۸۲) معرفی، بررسی و اصلاح ... (مقاله کنفرانسی)
  • Peterso (۲۰۰۷), Eu education & CRآ& [۸] Colins.J commission ...
  • organization, 2 007, pp. 103-105 ...
  • Dimovski, V Organizational ...
  • & M Skerlavaj. (2003). Information ...
  • Link.[Online] http ://www.hrcak srce.hr/file/1 0580 ...
  • Westland, J.C. and T.H.K. Clark. 2000. Global Electronic Commerce. Cambridge, ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.