CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

شناسایی ابعاد فرهنگ مدرسه ای اثربخش در مدارس متوسطه (مورد: مدارس متوسطه استان ایلام)

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۳۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_148
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۰۰.۵۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله شناسایی ابعاد فرهنگ مدرسه ای اثربخش در مدارس متوسطه (مورد: مدارس متوسطه استان ایلام)

  امید ونداد - دانشگاه آزاد اسلامی واحد دره شهر

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف شناسایی ابعاد فرهنگ مدرسه ای اثربخشانجام شده است.جهت تحقق هدف فوق ابتدا با بررسی ادبیات وپژوهش در ایران و جهان موارد مربوط با فرهنگ اثربخش مدرسهبوده است، استخراج شد. سپس برای تعیین مؤلفه های نهایی،پرسشنامه ای مشتمل بر 126 گویه تنظیم و بعد از تأییدروایی (قضاوت خبرگان) و پایایی (محاسبه آلفای کرونباخ) بین یک نمونه 30 نفری از صاحبنظران و متخصصان رشته مدیریت و رهبری آموزشی، انتخاب شده توزیع شده و داده های حاصل از آن با استفاده از شخص های آمار توصیفی (نظیر فراوانی و درصد) و تجزیه و تحلیل آماری تحلیل عاملی و آزمون های دیگر مولفه های اصلی جهت تدوین مدل پیشنهادی دسته بندی شدند. نتایج نشان داد فرهنگ اثربخش مدرسه دارای ده مولفه اصلی به شرح زیر است: سمبل ها و هنجارها، سرگذشت و تاریخ مدرسه، هنجارها و رفتارها، مراسم ها و آیین ها، تقویت کننده ها، جشن ها، اهداف و مأموریت ها، رویدادها، تشریفات، هنجارها.

کلیدواژه‌ها:

فرهنگ مدرسه، فرهنگ اثربخش، مؤلفه های فرهنگ

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_148.html
کد COI مقاله: ICPE01_148

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ونداد, امید، ۱۳۹۴، شناسایی ابعاد فرهنگ مدرسه ای اثربخش در مدارس متوسطه (مورد: مدارس متوسطه استان ایلام)، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_148.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ونداد, امید، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (ونداد، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Wagner, Christofer(200 6) the school leader s tool for assessing ...
  • schoen, la tefy , Teddlie, Charles (2008), A new model ...
  • Jerald, d. Criag(2006)school culture: the hidden curriculum, the center for ...
  • Macneil, j. Angus, Prater, 1. Doris, Busch, Steve(2009)The effects of ...
  • on student achievement, international education, vol. ...
  • B arens, Kalie(20 12) The influence of school culture and ...
  • - Mc Guffin , Sheri Roberts(201 1)Exploring the of school ...
  • Macneil, j. Angus, Prater, 1. Doris, Busch, Steve(2009)The effects of ...
  • leadership in education, vol. 12, no. 1, p77. http ://www. ...
  • Deal E. Terrence, Peterson, Kent D.(2009) shaping school culture:pitfalls, Paradoxes, ...
  • -Kuen , Tsang Kwok.(2009)three approaches to understanding and investigating the ...
  • - S aphi er, Jon, King, Matthew(1985) Good seeds Grow ...
  • Killion, J. (2006). Collaborative professional learning in school and beyond: ...
  • -Vi slocky, Karen lymn(2005) The relationships between school culture and ...
  • Valentine, Jerry(2006) A Collaborative culture for school improvement: Significance, Definition, ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۸۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.