CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه میان مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش و پرورش شهر باغملک در سال 94-1393

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۵۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_181
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۱۵.۷۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه میان مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش و پرورش شهر باغملک در سال 94-1393

  امین الله خلیلی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
  مراد مهدی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
  پروانه ولوی - استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه چمران اهواز
  علی اسدی نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر توسعه مدیریت دانشمی پردازد. جامعه آماری پژوهش، سازمان آموزش و پرورش بوده واطلاعات و داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شدهاست. جهت سنجش فرهنگ سازمانی از ابعاد نوآوری، توجه بهجزئیات، توجه به ره آورد، توجه به اعضای سازمان، توجه به تیم، جاهطلبی و پایداری استفاده گردید و به منظور سنجش مدیریت دانشابعاد با دانش آفرینی، جذب دانش ، سازماندهی دانش ، ذخیره دانش ،انتشار دانش و کاربرد دانش مد نظر قرار گرفته است که پس ازتحلیل عاملی سوال 13 از پرسشنامه فرهنگ سازمانی بدلیل بارعاملی کم حذف و ابعاد فرهنگ سازمانی در هم ادغام گردید و بهپنج بعد توجه به جزئیات و ره آورد، توجه به اعضای سازمان و تیم،نوآوری، جاه طلبی و پایداری کاهش یافت و پرسشنامه سنجشمدیریت دانش به دلیل استاندارد بودن سوالات، در تحلیل عاملیاکتشافی نیازی به حدذف متغیر(سوالات پرسشنامه) و از سرگیریتحلیل عاملی نیست نتایج تحقیق حداکی از آن است که فرهنگسازمانی بر مدیریت دانش تاثیر گذار بوده و می تواند به مثابه بستریبرای ظهور آن به شمار آید. همچنین بین فرهنگ سازمانی با دانشآفرینی و جذب دانش ، کاربرد دانش ، سازماندهی دانش و ذخیره وانتشار دانش رابطه معنداداری وجود دارد و در رابطه رگرسیونی دررگرسیون مرحله ای رابطه فرهنگ سازمانی و کاربرد دانش تایید میشود ولی چون سطح معنی داری ضرایب دیگر بیشتر از 3 درصد میباشد پس این ضریب تایید نمی شوند.

کلیدواژه‌ها:

فرهنگ سازمانی، مدیریت دانش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_181.html
کد COI مقاله: ICPE01_181

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خلیلی, امین الله؛ مراد مهدی پور؛ پروانه ولوی و علی اسدی نژاد، ۱۳۹۴، بررسی رابطه میان مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش و پرورش شهر باغملک در سال 94-1393، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_181.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خلیلی, امین الله؛ مراد مهدی پور؛ پروانه ولوی و علی اسدی نژاد، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (خلیلی؛ مهدی پور؛ ولوی و اسدی نژاد، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -رحیمی، حمید محمد نجفی(۱۳۸۶)، مدیریتدانش در سازمان های آموزشی، تهران ...
  • [I۲-کرمی پور، محمدرضا(۱۳۸۲)، "معلم، مدیریت دانش وآموزش"، مجله توسعه مدیریت، ... (مقاله ژورنالی)
  • -I۳] آلوین تافلر به نقل از احمد رسولی و دیگران، ... (مقاله کنفرانسی)
  • [I۵-رابینز، استیفن پی (۱۳۸۵)، رفتار سازمانی، ترجمه علی پارسائیان و ...
  • -I۶] مظفری امین و سایر همکاران . "بررسی رابطه فرهنگ ... (مقاله ژورنالی)
  • - قلی زاده رضوان _ حسین، جایگاه مدیریت دانش در ...
  • - ابطحی سید حسین و اغاز عسل"بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی ... (مقاله ژورنالی)
  • Management & Data System, Vol. 222, No.1. ...
  • management: an empirical study in Taiwan, The ...
  • Business Review: vol 1, No 2: pp.192-122. [12] 2 _ ...
  • organizational culture toward knowledge activities, Business Process Management Journal: vol ...
  • 12-Kanges, Lisa.M.(1 222).An Assessment ofThe Relationship Between Organi zationalCultur and ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۳۰۳۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.