CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه الگوهای ارتباطی و رضایت از زندگی در مادران دارای فرزند عادی، کمتوان ذهنی و تیزهوش

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_281
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۶۷.۰۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه الگوهای ارتباطی و رضایت از زندگی در مادران دارای فرزند عادی، کمتوان ذهنی و تیزهوش

  باقر غباری بناب - استاد دانشگاه تهران
بهدانی - کارشناس ارشد روان شناسی
  الهام حکیمی راد - استادیار دانشگاه شهید بهشتی
  فاطمه نصرتی - استادیار دانشگاه تهران

چکیده مقاله:

هدف: این پژوهش به منظور بررسی و مقایسه الگوهای ارتباطی ورضایت از زندگی در مادران دارای فرزند عادی کم توان ذهنی وتیزهوش انجام شد.روش: مطالعه حاضر از نوع علی-مقایسه ای است. جامعه پژوهشتمام مادران دانش آموزان دختر و پسر 14 تا 17 ساله مدارسدولتی استثنایی و تیزهوشان شهر بیرجند در سال تحصیلی 93-92 بود. نمونه پژوهش شامل 200 نفر از مادران دانش آموز مدارسعادی، 42 مادر دانش آموز کم توان ذهنی و 40 مادر دانش آموزتیزهوش بود. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه های الگوهایارتباطی (ریجی و فیتزیاتریک، 1990) و رضایت از زندگی (دینز،1985) بود.یافته ها: داده ها با استفاده از آزمون های آماری واریانس یک طرفههمبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.نتایج نشان داد بین میانگین رضایت از زندگی در مادران دارایفرزند عادی، کم توان ذهنی و تیزهوش تفاوت معنی داری وجودندارد. میانگین نمره گفت وشنود در مادران دانش آموزان کم توانذهنی نسبت به مادران دانش آموزان عادی و تیزهوش و نیز میانگیننمره همنوایی در مادران دانش آموزان تیزهوش نسبت به مادراندانش آموزان عادی و کم توان ذهنی به طور معنی دار کمتر بود. درگروه کم توان ذهنی بین الگوی ارتباطی در بعد گفت وشنود بارضایت از زندگی رابطه معنی دار به دست آمد ولی رابطهمعنی دار بین همنوایی و رضایت از زندگی مشاهده نشد. در گروهعادی و تیزهوش بین الگوی ارتباطی در ابعاد گفت و شنود وهمنوایی با رضایت از زندگی رابطه معنی داری مشاهده نشد.نتیجه گیری: بر اساس این نتایج با تقویت الگوهای ارتباطی مادراندارای فرزند کم توان ذهنی می توان در افزایش رضایت از زندگیآنها مؤثر بود.

کلیدواژه‌ها:

الگوهای ارتباطی، رضایت از زندگی، کم توان ذهنی، تیزهوش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_281.html
کد COI مقاله: ICPE01_281

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
غباری بناب, باقر؛ بهدانی؛ الهام حکیمی راد و فاطمه نصرتی، ۱۳۹۴، مقایسه الگوهای ارتباطی و رضایت از زندگی در مادران دارای فرزند عادی، کمتوان ذهنی و تیزهوش، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_281.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (غباری بناب, باقر؛ بهدانی؛ الهام حکیمی راد و فاطمه نصرتی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (غباری بناب؛ بهدانی؛ حکیمی راد و نصرتی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • البرزی، شهلا؛ سیف، دیبا و سهرابی، نادره. (۱۳۸۰). بررسی _ ... (مقاله کنفرانسی)
  • پاکدامن، مجید؛ خامسان، احمد و براتی، فخرالسادات. .(۱۳۹۰) نقش سبک‌های ... (مقاله ژورنالی)
  • I۳] تجلی، فاطمه و اردلان، الهام. (۱۳۸۹). رابطه ابعاد الگوهای ... (مقاله ژورنالی)
  • جوکار، بهرام و رحیمی، مهدی. (۱۳۸۶). تاثیر الگوهای ارتباطی خانواده ... (مقاله ژورنالی)
  • خسروی، صدراله؛ نشاط دوست، حمید طاهر؛ مولوی، حسین _ کلانتری، ... (مقاله ژورنالی)
  • [ء] تیمی، مهدی و خیر، محمد. (۱۳۸۸). رابطه الگوهای ارتباطی ... (مقاله ژورنالی)
  • رسولی، مهدی. (۱۳۹۰). بررسی رابطه توکل به خدا و استرس ...
  • I۸] سلیمی، سید حسین، مرزآبادی، اسفندیار و عابدی درزی، محمد. ... (مقاله ژورنالی)
  • صبری، مصطفی؛ البرزی، محبوبه و بهرامی، محمود. .(۱۳۹۲) رابطه الگوهای ... (مقاله ژورنالی)
  • آکربلایی شیری فرد، رضا. (۱۳۸۵). ساخت و هنجاریابی پرسشنامه‌ای برای ...
  • آکرمی، بوالفضل؛ شهرستانی، ملیحه؛ توانایی‌یوسفی، سمیرا؛ آسیابی، مینا: (۱۳۹۱). الگوهای ...
  • اکشاورز، امیر؛ مهرابی، حسین‌علی و سلطانی زاده، محمد. (۱۳۸۸). پیش‌بینی ... (مقاله ژورنالی)
  • کشاورزی ارشد، فهیمه و آزموده، محسن. (۱۳۸۸). مقایسه بهزیستی روانی ... (مقاله ژورنالی)
  • کوروش‌نیا، مریم. (۱۳۸۵). بررسی تاثیر ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده بر ...
  • آهادی پناه، علی. (۱۳۹۱). نقطه مقایسه شخصیت و رضایت از ...
  • Cooper, H., Okamura, L., & Gurka, V. (1992). Social activity ...
  • Gupta, A., Singhal, N. (2004). Positive perception in parents of ...
  • Koerner, A. F., & Fitzpatrick, M., A. (2002). Understanding family ...
  • Lu, L, & Shih, J., B. (1997). Sources of happiness: ...
  • McConkey, R., True sdale-Kennedy, M., Chang, M. Y., Jarrah, S., ...
  • Tugade, M. M., Fredrickson, B. L. (2004). Resilient individuals use ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۵۵۵۲۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.