بررسی ارتباط بین ویژگی های شخصیتی با شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم انسانی دانشگاه پیام نور ایلخچی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 982

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE01_357

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

چکیده مقاله:

در دو دهه گذشته پژوهش پیرامون شادکامی افزایش چشمگیر یافته است و محققان به بررسی شادکامی با متغیرهای گوناگون از جمله ویژگی های شخصیتی پرداخته اند. هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط پنج عامل ویزگی های شخصیتی با احساس شادکامی در بین دانشجویان علوم انسانی دانشگاه پیام نور ایلخچی می باشد. آزمودنی های پژوهش حاضر 284 دانشجو را شامل می شود که با میانگین سنی 18/73 به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند. کلیه آزمودنی ها به پرسشنامه های نئوفرم کوتاه و احساس شادکامی مونش پاسخ دادند. نتایج نشان داد که کلیه آزمودنی ها عواطف مثبت را نسبت به عواطف منفی در سطح معنی داری بالاتر و بهتر ارزیابی کرده اند و تفاوت معنی داری در میزان شادکامی به تفکیک جنسیت و رشته تحصیلی وجود ندارد به علاوه با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون مشخص شد که شادکامی با ویژگی های شخصیتی برون گرایی، دلپذیر بودن و با وجدان بودن رابطه ی مثبت با پیشرفت تحصیلی رابطه معنی داری وجود دارد و با بعد روان نژند گرایی رابطه ی منفی و معنی دار دارد. همچنین با بعد انعطاف پذیری نیز ارتباط معنی دار به دست نیامد. اما با پیشرفت تحصیلی معنی دار بود. نهایتاً با استفاده از روش رگرسیون گام به گام مشخص شد که دو ویژگی روان نزند گرایی و برون گرایی 0/417 درصد از واریانس شادکامی را تبیین می کنند.

نویسندگان

اکبر نوری زاده

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور هریس

علی جلیلی شیشوان

عضو هیات علمی دانشگاه پیام ایلخچی

طاهره خانکشی زاده

عضو هیات علمی دانشگاه پیام ایلخچی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باباپور خیرالدین، جلیل و همکاران (1382)، بررسی رابطه شیوه‌های حل ...
  • ظهوری، قاسم (1375). کاربرد روش تحقیق در علوم اجتماعی. تهران: ...
  • گروسی فرشی، میرتقی و مهریار، امیرهوشنگ و قاضی طباطبائی، محمود ...
  • گروسی فرشی، و همکاران (1385) بررسی ارتباط بین ویژگی های ...
  • Schwartz, N., & Strach, F. (1991). Evaluation one's life: A ...
  • Argyle, M; Martin, M; Lu, 1.(1995). Testing for Stress & ...
  • Myers, D. G. & Diener, E. (1995). Who is happy? ...
  • Costa, P. T & Mc.Care (1980). Influence of extraversion & ...
  • Brebner, J, & Martin.M. (1995). Testing for stress & happiness: ...
  • Chan, R. & Joseph , S .(2000). Dimensions of personality, ...
  • Furnham, A. & Cheng, H. (1997). Personality & Happiness .Psychological ...
  • Hills, P. & Argyle, M(2001). Emotional stability as major dimention ...
  • Lu, L. & Shih, 1. B. (1997). Personality & ...
  • happiness: Is mental health a mediator? Personality and Individual differences. ...
  • Me. Care, R. R & Costa, P. T. (1991). Adding ...
  • DeNeve, K. & Cooper, H. (1998). The happy personality: a ...
  • Furnham, A. & Cheng, H. (1999). Personality as predictor of ...
  • Francis, L. 1. (1999). Happiness is a thing called stable ...
  • نمایش کامل مراجع