نقش تنظیم منفی هیجان در پیش بینی رفتارهای پرخطر دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 818
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_376
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
منظور از انجام این پژوهش، بررسی تنظیم منفی هیجان در پیشبینی رفتارهای پرخطر دانش آموزان بود. پژوهش از نوع همبستگیبود. روش: جامعه آماری، شامل 300 نفر از دانش آموزان شهر کرجدر سال 1394-1393 بود. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های تنظیم هیجان و رفتار پرخطراستفاده گردید. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی پیرسون برای بررسی استاندارد) و در آمار استنباطی از همبستگی پیرسون برای بررسیارتباط بین متغیرهای پیوسته و از رگرسیون چند گانه برایپیش بینی متغیر ملاک استفاده شد. نتایج: 1- تنظیم منفی هیجان با رفتار پرخطر همبستگی مثبتی معنی داری دارد (P>0/01) 2-تنظیم منفی هیجان قوی ترین متغیر پیش بینی کننده رفتار پرخطر به صورت مثبت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرش عقیقی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
مسلم عباسی
استادیار روانشناسی، دانشگاه سلمان فارسی کازرون، کازرون، ایران
ذبیح پیرانی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
اکبر رضایی فرد
مربی روانشناسی، دانشگاه فرهنگیان اقلید، اقلید، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :