CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش خودکارآمدی و عادات و مهارت های مطالعه درپیش بینی اضطراب امتحان دانشجویان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۳۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_380
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۲۲.۷۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش خودکارآمدی و عادات و مهارت های مطالعه درپیش بینی اضطراب امتحان دانشجویان

  فریبا زرگرشیرازی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان/ دکترای روان شناسی ، عضو هیات علمی گروه روان شناسی

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خودکارآمدی و عاداتمطالعه با اضطراب امتحان دربین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامیواحد آبادان انجام گرفت است. نوع پژوهش توصیفی همبستگیاست. جامعه آماری در این پژوهش شامل 380 نمر از دانشجویانرشته های مختلف دانشگاه می باشد که به شیوه ی نمونه گیریتصادفی طبقه بندی شده انتخاب شدند ابزار اصلی مورد استفاده دراین پژوهش پرسشنامه های خودکارآمدی شرر (GSE) وعادات مطالعه (PSSHI) و اضطراب امتحان ساراسون (TAI) بودند. نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپیرمن بین متغیرها نشان داد که خودکارامدی و عادات مطالعه با اضطراب امتحان دارای رابطه منفی و معنادار بودند (p≤0/001). نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که فقط متغیرخودکارامدی پیش بین معناداری برای اضطراب امتحان بود نتایجپیشنهاد می دهد دانشگاه ها برای کاهش اضطراب امتحاندانشجویان و پیشگیری از تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی، به ارتقایاحساس خودکارامدی و آموزش عادات و مهارت های درست مطالعهبرای دانشجویان بپردازند.

کلیدواژه‌ها:

خودکارامدی ، عادات و مهارت های مطالعه، اضطراب امتحان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_380.html
کد COI مقاله: ICPE01_380

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زرگرشیرازی, فریبا، ۱۳۹۴، نقش خودکارآمدی و عادات و مهارت های مطالعه درپیش بینی اضطراب امتحان دانشجویان، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_380.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (زرگرشیرازی, فریبا، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (زرگرشیرازی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بیرامی، منصور، عبدی، رضا .(۱۳۸۸). "بررسی تاثیر آموزش فنون مبتنی ... (مقاله ژورنالی)
  • Sarason, I.G., 5791 . Anxiety ...
  • preoccupation. In I.E. Sarason , & C.D. Spielberger (Eds).Stress and ...
  • Spielberger, C. D., & Vagg, P. R., 5771 . Test ...
  • اکبری بورنگ، محمد، امین یزدی، سید امیر، _ ۱۳۸۸ "باورهای ...
  • Juretic, J., 2338. Social and test anxiety and self- efficacy ...
  • بختیارپور، سعید، حافظی _ فریبا و بهزادی شینی، فاطمه ، ... (مقاله ژورنالی)
  • Benjamin, M., McKeachie, W J., Lin, Y., & Holinger, D. ...
  • فریدونی مقدم، مالک، چراغیان، بهمن، ۱۳۸۸ .:عادتهای مطالعه و ارتباط ...
  • Wittmaier, B. C, 5792." Test anxiety and study habits". Journal ...
  • بیرامی، منصور، پورفرج عمران، مجید، ۱۳۹۲. "بررسی رابطه بین باورهای ... (مقاله ژورنالی)
  • نیک منش، زهرا، یاری، سمیه، ۱۳۹۰ . "رابطه بین باور ...
  • دختر و پسر دبیرستانی". مجله مطالعات روانشناسی تربیتی دانشگاه سیستان ... (مقاله ژورنالی)
  • شیخ الاسلامی، علی، سیداسماعیلی قمی _ نسترن، ۱۳۹۳."مقایسه تاثیر روش ...
  • چراغی، فاطمه، شمسایی _ فرشید، شیخ الاسلامی _ فرزانه و ... (مقاله ژورنالی)
  • I۲۲] ترازی بهرا، خادمی، ملوک _ ۱۳۹۲، " اثربخشی آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • اصاحب الزمانی، محمد، زیرک، آیدا. (۱۳۹۰) .راهبردهای مطالعه و یادگیری ...
  • I۲۴] صبحی قراملکی، ناصر، رسول زاده طباطبایی، سیدکاظم، آزادفلاح، پرویز ... (مقاله ژورنالی)
  • نجفی، محمود، فولاد چنگ، محبوبه، ۱۳۸۶. "رابطه خودکارامدی و سلامت ... (مقاله ژورنالی)
  • I۲۶] کرامتی، هادی، ۱۳۷۸. بررسی رابطه ودکارامدی دانش آموزان سوم ...
  • ‌کوشان، محسن، حیدری _ عباس _ ۱۳۸۵ . "بررسی عادت ... (مقاله ژورنالی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۷۸۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.