CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین بلوغ اجتماعی و افسردگی و اضطراب در بین دانش آموزان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۶۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_437
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۲۸.۱۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین بلوغ اجتماعی و افسردگی و اضطراب در بین دانش آموزان

  ناهید اوجاقی میرکوهی - دستیار علمی، دانشگاه پیام نور،تهران، ایران
  محمود شاهسواری - دستیار علمی، دانشگاه پیام نور،تهران، ایران
  محمدرضا سرمدی - دستیار علمی، دانشگاه پیام نور،تهران، ایران
  علی محمودی - عضو هیات علمی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد الیگودرز

چکیده مقاله:

مقارن با افزایش مسایل و مشکلات کودکان و نوجوانان در سال هایاخیر به بهداشت روانی این گروه و عوامل مؤثر بر آن توجه بسیاریشده است. دختران و پسران نوجوان به اهمیت روابط اجتماعی آگاهاند و حساسیت آنان به این امر موجب می شود تا خود را با علایق ودیدگاه های افراد گروه تطبیق دهند. از این رو گروه ها ی کوچک وبزرگ تشکیل می دهند. نوجوانان نسبت به موقعیت خود در گروهتوجه خاصی دارند. نسبت به اعضای گروه وفادار و در برابر انتقاددیگران نسبت به آنان حساس اند. با وجود این در بسیاری از کشورهابه ویژه در کشورهای در حال توسعه، خدمات مربوط به بهداشتروانی کودکان و نوجوانان بسیار محدود است. افسردگی، اضطراب،خودکشی، بزهکاری، مصرف مواد مخدر، شکست تحصیلی، و ترکتحصیل، از جمله مشکلاتی به شمار می آیند که در دوران کودکی ونوجوانی مشاهده می شوند. شاید بهترین و مفیدترین و در عین حالمشکل ساز ترین تغییر دوران بلوغ، تغییرات رفتارها ی اجتماعیباشد. در این سن نوجوان به تدریج از خانواده فاصله می گیرد و نیازبه استقلال در او شکل می گیرد. همین امر مقدمات تشکیل خانوادهو پذیرش مسوولیت در جامعه را پی ریزی خواهد کرد. از طرفی بهعلت تغییرات هیجانی ممکن است نوجوان رفتارها ی سرکشی ولجبازی را از خود نشان دهد. به هر حال این تغییرات واقعی هستندو والدین باید بتوانند برای بهتر سپری کردن دوران بلوغ فرزندانخود، ارتباط مناسبی با آنها برقرار کنند.

کلیدواژه‌ها:

بلوغ اجتماعی، نوجوان، دانش آموز، افسردگی، اضطراب

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_437.html
کد COI مقاله: ICPE01_437

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اوجاقی میرکوهی, ناهید؛ محمود شاهسواری؛ محمدرضا سرمدی و علی محمودی، ۱۳۹۴، بررسی رابطه بین بلوغ اجتماعی و افسردگی و اضطراب در بین دانش آموزان، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_437.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اوجاقی میرکوهی, ناهید؛ محمود شاهسواری؛ محمدرضا سرمدی و علی محمودی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (اوجاقی میرکوهی؛ شاهسواری؛ سرمدی و محمودی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • American psychological association. (2010). Understanding anxiety disorders and effective treatment, ...
  • Algaze, B. (1995). Cognitive therapy study counseling, and systematic desensitization ...
  • Passarllo, D.J, hintze, J.M. (1999). Exploratory factor analysis of parent ...
  • Siber, J.E. (1980). Defining Test Anxiety: Problems and approaches in ...
  • خدایاری فرد، دکتر محمد، بهار ۱۳۸۱، امسائل دوران کودکی و ...
  • آذر و همکاران، دکتر ماهیار، پاییز۱۳۹۱، « بلوغ جسمی و ...
  • ا کوثری، مجید، ۱۳۷۵، مقایسه بلوغ اجتماعی دانش آموزان دو ...
  • اشرفی، محمدرضا، ۱۳۸۰، « مراحل رشد و تحویل انسان به ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۴۷۵۸۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.