اثربخشی آموزش خودگویی های درونی مثبت بر افزایش شادکامی همسران جانبازان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 744
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_092
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش خودگویی های درونی مثبت بر شادکامی همسران جانبازان انجام شد. این پژوهش شبه آزمایشی از نوع با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه همسران بجانبازان بنیاد شهید منطقه 2 مشهد بود، از این جامعه 24 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و به دو گروه 12 نفری تقسیم شدند. گروه ازمایش طی8جلسه´ 90 دقیقه ای اموزش خودگویی های درونی مثبت دریافت کردند و گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند. در این پژوهش به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه شادکامی مونش (MUNSH) استفاده شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس و تحلیل واریانس چند متغیری به کمک نرم افزار SPSSانجام گردید. یافته های حاصل از پژوهش نشان داد آموزش خودگویی های درونی مثبت اثر معناداری بر افزایش شادکامی همسران بجانبازان داشت (P<0/05). همچنین بر مولفه های احساس مثبت و احساس منغی تاثیر معنادار داشت ولی بر مولفه های تجربه مثبت و تجربه منفی اثر معناداری یافت نشد. نتایج پژوهش حاضر حاکی از آن است که آموزش خودگویی های درونی مثبت بر افزایش شادکامی همسران جانبازان موثر است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میترا رفیعی شفیق
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
راضیه عباس زاده روگوشویی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
سمیرا توانایی یوسفیان
کارشناس ارشد روانسنجی، دانشگاه علامه طباطبایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :