CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی میزان انطباق اهداف دوره ابتدایی با مبانی نظری سند تحولبنیادین آموزش و پرورش ایران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE02_469
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۷۳.۴۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی میزان انطباق اهداف دوره ابتدایی با مبانی نظری سند تحولبنیادین آموزش و پرورش ایران

روزیتا مصطفی پور - مدیریت آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه
  بهنام طالبی - هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی میزان انطباق اهداف دوره ابتدایی با مبانی نظری سند تحول انجام شد . روش ، تلفیقی ازمقایسه و تحلیل محتوا بود.در قسمت انطباق میان اهداف و مبانی نظری سند تحول،از مقایسه و برای تعیین فراوانی درهر مقوله، از تحلیل محتوا بهره گیری شد. واحد ثبت ، اهداف مصوب و متن مبانی نظری سند بود. کد گذاری ، بهشیوه قیاسی،به وسیله دو متخصص برنامه ریزی درسی انجام شد و پایایی مرکب، 0/89بدست آمد. یافته ها نشان داد:اهدافکلی دوره ابتدایی با مبانی نظری سند تحول انطباق دارد.بعضی از طبقات ، با بعضی از عناصر مبانی نظری انطباق ندارند ،این عدم همسانی،طبقات اقتصادی،سیاسی و زیستی با هستی شناختی و طبقه اقتصادی با انسان شناختی می باشد. پیشنهادگردیده که ، در این طبقات ، تغییراتی در اهداف مصوب اعمال گردد.

کلیدواژه‌ها:

سند تحول بنیادین ، اهداف ، دوره ابتدایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE02-ICPE02_469.html
کد COI مقاله: ICPE02_469

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مصطفی پور, روزیتا و بهنام طالبی، ۱۳۹۴، بررسی میزان انطباق اهداف دوره ابتدایی با مبانی نظری سند تحولبنیادین آموزش و پرورش ایران، دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی، مشهد، دانشگاه تربت حیدریه، https://www.civilica.com/Paper-ICPE02-ICPE02_469.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مصطفی پور, روزیتا و بهنام طالبی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (مصطفی پور و طالبی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • خرم دوست فاطمه، (۱۳۹۳)، بررسی نقش انسان شناسی قرآنی در ...
  • دیزوی، صفا، (۱۳۹۳)، تحلیل مبانی فلسفی سند تحول بنیادین نظام ...
  • صابریان، م؛ حاج آقاجانی، س، (۱۳۸۵)، فرآیند برنامه ریزی درسی ...
  • بررسی و نقد تربیتی دینی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [مقاله کنفرانسی]
  • مجموعه مصوبات شورای عالی آموزش وپرورش، ۱۳۸۲ ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.