تعیین رابطه دینداری و سبکهای پردازش هویت: نقش جنسیت

این پژوهش با هدف بررسی رابطه دیداری با سبک های پردازش هویت داشجویان دانشگاه های دولتی استان گیلان انجام ‏شد، روش این پژوهش، توصیفی.همبستگی است. جامعه مورد نظر تمامی دانشجویان دانشگاه های دولتی استان گیلان‏در سال تحصیلی95٩۵ ‏- 94 ‏بود، هم چنین از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده شد. برای اجرای این تحقیق از فرم کوتاه ‏دینداری خدایاری فرد و سبک های پردازش هویت برزونسکی به عنوان ابزار تحقیق استفاده گردید. این دو پرسشنامه روی ‏حدود 420 ‏دانشجوی دانشگاه های دولتی گیلان(به عوان جامعه آماری پژوهش) به اجرا درآمد و در نهایت 376پرسشنامه ‏(فاقد ایراد) در سیستم پردازش داده ها ثبت و مورد تحلیل قرار گرفت. جهت تحلیل داده ها، ابتدا از آماره های ‏توصیفی(میانگین، واریانس، انحراف استاندارد و ... ) و سپس از روش های آمار استنباطی(ترسیم ماتریس همبستگی ها، ‏آزمون T) استفاده گردید. در طی این پژوهش یافته های زیر بدست آمد: بین دینداری و سبک های پردازش هویت هنجاری و اطلاعاتی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. اما بین دینداری و سبک هویت مغشوش رابطه معناداری یافت نشد. همچین بین دختران و پسران از نظر سبک های پردازش هویت تفاوت معنادار وجود دارد، بین دختران و پسران از نظر دینداری نیز تفاوت معنادار وجود دارد

کلیدواژه ها:

دینداری ، سبکهای پردازش هویت ، دانشجویان