ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تحلیل محتوای کتاب جدیدالتالیف ریاضی پایه سوم ابتدایی براساس ساختارنوع مسائل دیوید جوناسن و طبقه بندی بلوم

محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8,332

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/498208

شناسه ملی سند علمی:

ICPE02_694

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه سوم ابتدایی بر اساس حیطه شناختی بلوم و تعیین نوعمسائل کتاب با توجه به انواع مسائل جوناسن میباشد. روش پژوهش، تحلیل محتوا است. جامعه آماری شامل محتوایکتاب ریاضی پایه سوم ابتدایی تالیف 1394میباشد. نمونه آماری شامل کلیه سوالات و تمرینات و مسائل کتاب میباشد.در پژوهش انجام شده نتایج زیر به دست آمد: در بخش تحلیل، بر اساس حیطه شناختی بلوم، مشخص شد بیشترین تمرینهاو فعالیتها و مسائل کتاب با 40درصد در سطح کاربرد و کمترین تمرینها و فعالیتها و مسائل کتاب با 0/58درصددر سطح ارزشیابی قرار دارد. این تحلیل نشان داد که در کتاب، تعداد تمرینها، فعالیتها و مسائل در سطح بالای حیطهشناختی بسیار اندک است. در بخش تحلیل، مسائل کتاب با توجه به طبقه بندی انواع مسائل جوناسن، ساختار مسائل کتاباز نوع خوش ساختار میباشند و بیشترین مسائل کتاب با 37/66درصد از نوع مسائل داستانی هستند

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، طبقه بندی بلوم ، طبقه بندی مسائل جوناسن ، کتاب ریاضی پایه سوم ابتدایی

نویسندگان

عزیزه سیدبطحائی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی- آموزگار آموزش و پرورش(ناحیه ۴تبریز)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیمی، صدیقه (1385). خلاقیت در آموزش ریاضی. درگزیده مقالات هفتمین ...
  • ادیب نیا، اسد(1381). بررسی محتوای کتاب ریاضی سال چهارم دبستان ...
  • اقدامی راسته کنار، معصومه(1387). تحلیل محتوای کتب ریاضی دوره ابتدایی ...
  • بصام تبار، محمد علی(1367). بررسی چگونگی ارتباط میان توان ذهنی ...
  • پاشایی عدل، جعفر (1383). نقد و بررسی مباحث ریاضی در ...
  • حسینی نسب، داود(1377). تحلیل محتوای کتب درسی فارسی و ریاضی ...
  • حجی، مرتضی(1385). پیام وزیر آموزش و پرورش به هفتمین کنفرانس ...
  • دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش (1389). گزارش نهایی تفیق ...
  • دوایی، مهدی (1379). تحلیل محتوای کتاب های ریاضی مقطع ابتدایی ...
  • رحیمی، رضا؛ عصاره، علیرضا؛ و صالح صدق پور، بهرام(1393. تحلیل ...
  • عابدی، احمد؛ و عریضی سامانی، سید حمیدرضا (1382). تحلیل محتوای ...
  • فتحی‌آذر، اسکندر(1391). روشها و فنون تدریس. تبریز: دانشگاه تبریز. ...
  • فتحی و اجارگاه، کوروش(1388). اصول و مفاهیم برنامه ریزی درسی. ...
  • معظمی، ا (1379). تحلیل و ارزیابی کتاب ریاضی چهارم دبستان. ...
  • ملکی قاسم، حسن(1389). تحلیل محتوای کتاب های درسی(ابتدایی، راهنمایی، متوسطه). ...
  • ملکی، حسن؛ افشار کهن، زهرا؛ و نوروزی چینی بهزاد(1389. ارزیابی ...
  • مولفان گروه ریاضی دفتر تالیف کتاب های درسی ابتدایی(1391).کتاب معلم(راهنمای ...
  • موسی‌پور، نعمت‌الله(1382). مبانی برنامه ریزی آموزش متوسطه. مشهد: آستان قدس ...
  • هر محمدی، محمود؛ و محمودی، فیروز(1391). رویکرد نوین به طراحی ...
  • قدم، علیرضا؛ و سهرابی، طیه(1390). تحلیل محتوای کتاب های ریاضی ...
  • فریان، محمد(1387). بررسی چگونگی به کارگیری اصل تاکید در طراحی ...
  • یار محمدیان، محمد حسین(1392). اصول برنامه ریزی و درسی. چاپ ...
  • Dogbey, J. K. (2010). Concepts of variable in midde-grades mathematics ...
  • Gillespie, M. (2005). Student - teacher connection: a place of ...
  • Gardner, J. N. & Jewler, A. J (20 _ 0). ...
  • Lehning, A. and Catherin, M, _ (2007). Theories of poverty: ...
  • Stylianides, G. J. (20 05). Investigating student6s opportunities to develop ...
  • http ://sunzi. lib _ hku _ hk/ER/detai I/hkul/384 1 051(Retrived ...
  • Sunday, Afolabi, S. (2014). Mathematics textbook analysis: A Study _ ...
  • Toptas, V. (2010). An analysis of the turkish new elementary ...
  • http ://www. cimt.plymouth. ac .uk/j ourmal/defaul .htm (received 2015/04/04). ...
    • نمایش کامل مراجع