تاثیر تفکر استراتژیک بر افزایش روحیه کار آفرینی هنر جویان هنرستانهای شهرستان آمل ازدیدگاه مدیران و هنرآموزان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 617
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_696
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
این تحقیق درسطح هنرستانهای شهرستان آمل برای تعیین نقش تفکر استراتژیک در افزایش روحیهکارآفرینی هنر جویان صورت گرفته است. با توجه به اینکه ماهیت مطالعه از نوع کیفی می باشد، 146نفربعنوان نمونه این مطالعه به روش خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شدند. از دو پرسشنامه محقق ساخته بهمنظور تحقق اهداف پژوهش استفاده شده است.پرسشنامه تفکر استراتژیک 60سوال دارد که در قالب سهبعد محیطی و رفتاری و ساختاری طراحی شده است. هر بعد 20سوال دارد. از طیف نمره گذاری لیکرت(خیلی کم، کم، متوسط، زیاد، خیلی زیاد) استفاده شده است. پرسشنامه روحیه کارآفرینی نیز 46سوال داردکه در طیف نمره گذاری لیکرت (خیلی کم، کم، متوسط، زیاد، خیلی زیاد) طراحی شده است. از رواییمحتوایی برای ارزیابی ابزار استفاده شده است. پایای آلفای کرونباخ برای تفکر استراتژیک در دامنه 0/73تا 0/84و برای روحیه کارآفرینی 0/741بدست امده است. از آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسوندرسطح معنی داری 0.05استفاده شده است. نتایج تجزیه و تحلیل نشان می دهد که بعد رفتاری، ساختاریو محیطی تفکر استراتژیک رابطه معنی دار مثبت با روحیه کارآفرینی داشته و شیوه تفکر استراتژیک از بعدرفتاری منجر به افزایش روحیه کارآفرینی می شود. بعد محیطی بیشترین میزان تاثیر را داشته است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :