رابطه شیوه های فرزندپروری و کمال گرایی والدین با خودکارآمدیدانش آموزان دبیرستانی شهر ایلام

پژوهش حاضر به دنبال بررسی روابط متغیرهای شیوه های فرزندپروری و کمال گرایی والدین به عنوان متغیر پیشبین باخودکارآمدی دانش آموزان به عنوان متغیر ملاک در دانش آموزان دبیرستانی شهر ایلام می باشد. به منظور انجام پژوهشحاضر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تعداد 220دانش آموز به عنوان نمونه پژوهش انتخابگردیدندوبا پرسشنامه شیوه فرزند پروری ومقیاس کمال گرایی اهواز مورد آزمون قرار گرفتند.نتایج حاصل از تحلیل رگرسیونچندگانه نشان داد که رگرسیون پیش بینی خودکارآمدی دانش آموزان از روی متغیرهای شیوه های فرزندپروری و کمالگرایی معنیدار میباشد (p=0/0001)به گونهای که تمامی متغیرها با هم 38درصد واریانس متغیر ملاک (خودکارآمدی) راپیش بینی میکنند

کلیدواژه ها:

فرزند پروری ، کمال گرایی ، والدین ، خودکارآمدی