مقایسه حمایت اجتماعی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان بی سرپرست و عادی

پژوهش حاضر باهدف مقایسه حمایت اجتماعی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان بیسرپرست و عادی انجام شد. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پس رویدادی میباشد. جامعه موردنظر کلیه دانش آموزان دوره دبیرستان شهرستان بیرجند در سال تحصیلی 1393-1392 بودند؛ که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 200 نفر دانش آموز عادی و 200 نفر دانش آموزان بی سرپرست با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب (سهمیه ای) انتخاب گردیدند. تجزیه و تحلیل به دو شکل آمار توصیفی مانند محاسبه و ترسیم جداول، توزیع فراوانی، محاسبه میانگین، انحراف معیار و برای بررسی فرضیه ها از t مستقل استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین دانش آموزان عادی و بی سرپرست ازنظر میزان دریافت حمایت اجتماعی و بهزیستی روانشناختی تفاوت وجود دارد و میانگین دریافت حمایت اجتماعی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان عادی بیشتر از افراد بی سرپرست می باشد. لذا نتایج اهمیت حمایت اجتماعی و بهزیستی روانشناختی را در دانش آموزان بی سرپرست نشان میدهد.

کلیدواژه ها:

بهزیستی روانشناختی ، حمایت اجتماعی ، بی سرپرست و عادی