بررسی رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده و مولفههای خودکارآمدی اجتماعی نوجوانان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 362
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_129
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف از این مطالعه بررسی رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده(جهت گیری گفت و شنود و جهت گیری همنوایی) و مولفه های خودکارآمدی اجتماعی نوجوانان بود. به این منظور 285 دانش آموز ( 153 دختر و 132 پسر) در سال تحصیلی 94-1393 با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای از بین دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان دشتستان انتخاب شدند و ابزار تجدیدنظر شده الگوهای ارتباطات خانواده (فیتزپاتریک و ریچی،1994) و پرسشنامه خودکارآمدی اجتماعی نوجوان (کنلی 1989) را تکمیل کردند. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه حاکی از آن بود که جهت گیری گفت و شنود خانواده مولفه های شرکت در گروه های اجتماعی و کمک کردن یا کمک گرفتن را بطور مثبت و معنادار پیشبینی میکند. همچنین جهت گیری همنوایی خانواده مولفه قاطعیت اجتماعی را به طور منفی و معنادار پیشبینی میکند. مولفه های عملکرد در موقعیت اجتماعی و دوستی و صمیمیت توسط هیچ یک از ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده پیشبینی نمی شوند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد اسددشتی پور
گروه روانشناسی، علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
مریم کوروش نیا
گروه روانشناسی، علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :