بررسی مولفه های سلامت اجتماعی در کتاب فارسی بخوانیم پایه ششم ابتدایی

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی میزان توجه مولفین کتاب بخوانیم پایه ششم ابتدایی به مولفه های سلامت اجتماعی بود . برای رسیدن به این هدف از شیوه توصیفی از نوع تحلیل محتوا بهره بردهایم . جامعه آماری ما برای بررسی، کلیه پاراگراف ها، فعالیت ها و تصاویر حاضر در کتاب نامبرده بوده است. مولفه های مورداستفاده در پژوهش حاضر بر اساس نظریه کییز که سلامت اجتماعی را پنج بعد میداند انتخاب شده است و برای بررسی، سه بعد ( مشارکت اجتماعی، پذیرش اجتماعی و انسجام اجتماعی) در نظر گرفته شده است. سپس جدول توزیع فراوانی هر مقوله، تعیین شد؛ و با مراجعه به کتاب تعداد دفعاتی که به هریکی از مولفه های سلامت اجتماعی پرداخته شده بود مورد شمارش قرارگرفته و گزارششده است. یافته ها نشان داد از کل پاراگراف ها تعداد 4 پاراگراف به انسجام اجتماعی، 8 پاراگراف به پذیرش اجتماعی و 12 پاراگراف به مشارکت اجتماعی اشاره داشت؛ و از کل تصاویر کتاب تعداد 3 تصویر به انسجام اجتماعی، 1 تصویر به پذیرش اجتماعی و 10 تصویر به مشارکت اجتماعی اشاره داشت؛ و از تعداد کل تمرین های کتاب تعداد 2 تمرین به انسجام اجتماعی، 1 تمرین به پذیرش اجتماعی و 5 تمرین به مشارکت اجتماعی اشاره داشت. پس به طورکلی میتوان گفت که در کتاب بخوانیم پایه ششم ابتدایی به صورت پراکنده و محدود به مولفه های سلامت اجتماعی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

سلامت اجتماعی ، پذیرش اجتماعی ، انسجام اجتماعی ، مشارکت اجتماعی ، تحلیل محتوا