مقایسه راهبردهای مقابله با استرس در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی بوشهر

هدف از پژوهش حاضر مقایسه راهبردهای مقابله با استرس در دانشجویان دختر و پسر بود. پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه ای می باشد. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر تشکیل می دهند. نمونه پژوهش 100نفر از دانشجویان دختر و پسر بود که از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه سبک های مقابله ای Billings and Moos و (1981) گردآوری شد. داده ها با استفاده از آزمون t مستقل تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد بین دانشجویان دختر و پسر در راهبرد مقابله با استرس متمرکز بر مساله و هیجان تفاوت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

استرس ، مهارت مقابله با استرس متمرکز بر مساله ، مهارت مقابله با استرس متمرکز بر هیجان