نیازهای فرهنگی- ورزشی زنان(پژوهشی با رویکرد آمیخته)

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 391

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE03_433

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر با هدف بررسی نیازهای فرهنگی- ورزشی زنان استان سیستان وبلوچستان انجام شده است که پژوهشی کیفی از نوع تحلیل محتوای قراردادی می باشد. مشارکت کنندگان 40 نفر از زنان متاهل بودند که بر اساس نمونه گیری هدفمند ازچهار شهر انتخاب شدند. ابزار سنجش مصاحبه ساختارمند بود که بر اساس مشاهدات و مطالعات محققین تنظیم گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل محتوای کیفی و آمار توصیفی استفاده شد. نتایج توصیفی نشان داد اکثریت شرکت کنندگان تحصیلات زیر دیپلم داشتند و میانگین سنی آنها 37 سال بود. تقریبا 33% از شرکت کنندگان بی سرپرست و 33 % کارمند و بیش از نیمی از زنان خانه دار بودند. نتایج نشان داد، نیاز به کتابخانه عمومی، باشگاه ورزشی ویژه بانوان و سینما از جمله مهمترین نیازهای فرهنگی زنان محسوب می شود. گذراندن اوقات فراغت در جامعه مورد بررسی از وضعیت مطلوبی برخوردار نبوده و اکثریت زنان از این وضعیت ناراضی بودند. زنان بلوچ به سوزن دوزی و حضور در کلاس های قرآن و زنان در شهرستان های زابل و زاهدان بیشتر به حضور در کلاس های قرآن، تماشای تلویزیون و ماهواره و جلسات گروهی بی هدف(جمع شدن با زنان همسایه درب حیاط) می پرداختند. اما هر دو گروه به دید و بازدید اقوام نیز می رفتند. بر اساس نتایج می توان استنباط کرد که تعصبات قومی، هزینه های بالا در مراکز خصوصی، ناامنی در مراکز فرهنگی و کمبود امکانات فرهنگی مثل سینما، پارک و ورزشگاه از جمله موانع دسترسی زنان به امکانات فرهنگی در استان می باشد. بنابراین بهبود و ارتقای فراغت زنان همواره دستخوش عوامل محسوس و نا محسوس انکار ناپذیری است و در نتیجه نیازمند اختصاص درآمد و امکانات فرهنگی خاص خود است.

نویسندگان

فاطمه آذرخرداد

دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان

محبوبه قویدل حیدری

دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان

محمود شیرازی

استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ادریسی، افسانه، رحمانی خلیلی، احسان، حسینی امین، سیده نرگس.(1390. مدلهای ...
  • ایمان، محمدتقی، نوشادی، محمودرضا. (1390). تحلیل محتوای کیفی. سال سوم، ...
  • ایروانی، محمدرضا.(1390). بررسی مقایسه‌ای سلامت روان زنان سرپرست خانواده شاغل ...
  • حیب پور گابی، کرم؛ نازک تبار، حسین؛ فر ج تبار، ...
  • خلیلی شورینی.(1389). سیاوش. روشهای پژوهش آمیخته‌(با تاکید بر بومی سازی). ...
  • رحیمی، ابوالفضل، انوشه، منیره، احمدی، فضل اله، فروغان، مهشید.(1389). تجارب ...
  • رفعت جا مریم. (1387) . قدرت، جنسیت، فراغت، همایش معماری ...
  • شمربور ماه 1395 - مشهد 8ugust 25 2016 - Mashhat ...
  • عابدین زاده آستارایی، نرگس.(1376) بررسی چگونگی گذران اوقات فراغت دختران ...
  • علوی زاده، سید امیر.(1387). بررسی چگونگی نحوه گذران اوقات فراغت ...
  • لومسدن، لس.(1380). بازاریابی گردشگری، ترجمه محمد ابراهیم گوهریان، تهران، نشر ...
  • مدنی، بهناز ؛ اذانی، مهری.(1390). بررسی مراکز گذران اوقات فراغت ...
  • نجفی، محمد جواد.(1391). بررسی رابطه سرمایه فرهنگی با اوقات فراغت(مطالعه ...
  • شمربور ماه 1395 - مشهد 8ugust 25 2016 - Mashhat ...
  • نمایش کامل مراجع