مغز- حافظه و فرآیند یادگیری

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8,074

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE03_513

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

حافظه، ابزار ضروری زندگی روزمره ماست. ما برای هر کاری که می کنیم به حافظه نیاز داریم، برای درک دنیا، برای تحلیل و ترکیب اطلاعات و برای به کارگیری دانش خود در موقعیت های جدید پیش آمده. در واقع یادگیری عبارت است از فرآیند ساخت حافظه که به صورت ترکیبی شیمیایی در مغز ما رسوب می کند: این تغییرات شیمیایی در سطح سلول های عصبی (با نورون ها) صورت می گیرد. بدون این ترکیبات شیمیایی هیچ ماده ای که مغز ما بتواند به آن فعالیت بپردازد وجود نخواهد داشت. این مقاله به بررسی ساختارهای مغزو کارکردهای آن پرداخته است و در ادامه با اشاره به دیدگاه پردازش اطلاعات و نقش حافظه در یادگیری ،انواع حافظه،ویادگیری مبتنی بر مغز.به بررسی شیوه تدریس و ارزشیابی مبتنی بر این رویکرد می پرداد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سحرسادات اسمعیلی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی

لیلا شمس نژاد

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ا)شانک.دیل اچ(ترجمه اکبر رضایی 1393)نظریه های یادگیری چشم انداز تربیتی ...
  • آقازاده محرم 1392.روشهای نوین تدریس.انتشارات آییز.تهران ...
  • سیف علی اکبر1391.روشهای یادگیری و مطالعه.نشر دوران ...
  • شمریور ماه 1395 - مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • نمایش کامل مراجع