بررسی رابطه تفکر انتقادی با کیفیت زندگی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 348
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_603
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، تعیین میزان رابطه تفکر انتقادی و مولفه های آن با کیفیت زندگی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز در سال تحصیلی 94-1393 بود. این پژوهش ازنوع پژوهش های همبستگی است. که در دسته تحقیقات توصیفی و غیرآزمایشی قرار میگیرد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز در سال تحصیلی 94-1393 میباشد که با توجه به جدول مورگان و از طریق روش نمونه گیری دردسترس تعداد 280 نفر دانشجو انتخاب شدند. ابزار پژوهش منابع کتابخانه ای و پرسشنامه های گرایش به تفکر انتقادی و کیفیت زندگی بودند. داده های به دست آمده در دو بخش توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که رابطه ساده و چندگانه معنادار بین تفکر انتقادی و مولفه های آن با کیفیت زندگی در بین دانشجویان وجود دارد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرمافزار spss استفاده شده است. ضمنا سطح معناداری در این تحقیق a=0/05 تعیین شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگین صمدی فروشانی
کارشناس ارشد مشاوره
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :