تاثیر متقارن سازی رفتاری غیرکلامی بر برقراری رابطه عاطفی بین درمانگر و مراجع

با توجه به اینکه تقلید از رفتار دیگران یکی از شیوه های آموزشی است که از دیرباز در تعلیم و تربیت دارای کاربرد بوده است و امروزه پژوهش های فزاینده ای درباره تقلید به عنوان یک پدیده علمی انجام گرفته است ترجمه های مختلفی در آن مشخص کردند و همچنین پژوهش های اخیر ثابت کرده اند که تقلید نامتقارن سازی رفتار ناآگاهانه در رابطه عاطفی تاثیر بسزایی دارد و رابطه محبت آمیز بین دو نفر تقلید رفتاری را افزایش می دهد. نقش تاکید رفتاری ناخودآگاه بر برقراری رابطه عاطفی بین دو نفر اهمیت آن مشخص می شود بدون تردید اساس تکمیل یک رابطه عاطفی بین درمانگر و مراجع،گام مهمی در رابطه مشاوره ای است که بدان وسیله مراجعه نسبت به جلسه مشاوره و نیز درمانگر امنیت و اعتماد احساس می کند هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش متقارن سازی رفتارهای غیرکلامی در برقراری رابطه عاطفی بین زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان زرند و درمانگر می باشند. جامعه آماری شامل زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان زرند و نمونه آماری شامل 60 نفر از زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان زرند می باشد. که به صورت در دسترس از بین مراجعین به مراکز مشاوره شهرستان زرند انتخاب شده اند برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه نگرش - پژوهشگر ساخت استفاده شده است جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (شاخص های مرکزی و پراکندگی ) و آمار توصیفی (T دو گروه مستقل) استفاده شده است حسی و تحلیل آماری نشان می دهد متقاعد سازی رفتار غیر کلامی و برقراری رابطه عاطفی بین درمانگر و مراجعه تاثیر معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

متقارن سازی ، رفتار غیر کلامی ، رابطه عاطفی ، درمان ، درمانگر