بررسی میزان دینداری دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان خوروبیابانک
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 375
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_0182
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی میزان دینداری دانش آموزان دوره متوسطه درشهرستان خوروبیابانک وباروش تحقیق توصیفی ازنوع پیمایشی انجام شد. ابعاد دینداری بر اساس مدل گلاک و استارک در پنج بعد دانشی، اعتقادی، مناسکی ،عاطفی و پیامدی در نظرگرفته شده و ابزار پژوهش به صورت پرسشنامه که مبتنی بر این شاخصها و براساس آموزه های اسلام توسط محقق ساخته شد. شیوه نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ی بوده، و جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پایه های دوم و سوم دوره متوسطه شهرستان خوبر یابانک به تعداد کل 400 نفر بودندکه از آن تعداد، با استفاده از فرمول تعیین حجم نمونه کوکران ، 196 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها نشان دادکه میزان دینداری دانش آموزان متوسطه درشهرستان خوروبیابانک درکل بیشتر از حد متوسط بوده ودرهر کدام از ابعاد اعتقادی، عاطفی، مناسکی، پیامدی و شناختی نیز به ترتیب دیندارند. همچنین بین میزان دینداری دانش آموزان با معیارهای پنج گانه (دانشی، اعتقادی، مناسکی ،عاطفی و پیامدی)، بر حسب متغیرهای جمعیت شناختی تفاوت معنی دار وجود نداشت.
کلیدواژه ها:
دینداری- معیارهای دینداری- دوره متوسطه- خوروبیابانک
نویسندگان
نرگس سعیدیان
استادیار و عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی و دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
حسین ترابی
دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان(اصفهان)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :