مدیریت دانش با نگاه فناورانه

امروزه مدیریت دانش به عنوان ابزاری قدرتمند که می تواند دانش موجود را گردآوری کند، نظم بخشد و به کل سازمان اشاعه دهد، اهمیت یافته است. بررسی منابع گوناگون نشان می دهند که تعاریف مختلف از مدیریت دانش، متاثر از دامنه گسترده علایق، چشم اندازها و فرایندهایی است که توسط نویسندگان متعدد ،در این باره مطرح شده است. در این نوشتار ما پس از تشریح تفاوت میان داده، اطلاعات، دانش و خرد، به بیان مدیریت دانش پرداخته و سپس به انواع مدیریت دانش با استفاده از دو دیدگاه گوناگون خواهیم پرداخت. یکی از ابعاد مدیریت دانش نگاه به این مقوله به مثابه فناوری می باشد، که برآنیم تا با مرور ادبیات از این دیدگاه به مدیریت دانش نظر انداخته و تاثیر فناوری را بر آن مورد بررسی قرار دهیم. تکیه اساسی این تحقیق بر کاربرد فناوری در مدیریت دانش و ابزارهای فناوری برای توسعه مدیریت دانش می باشد. در نهایت نتیجه خواهیم گرفت که ابعاد مدیریت دانش در کنار هم موجودیت مدیریت دانش را شکل می دهند و تاکید صرف بر یک بعد شناخت ما را محدود کرده و به نتیجه گیری اشتباه می انجامد. ما با نگاهی همه جانبه و دیدگاهی علمی به بیان این مهم می پردازیم. این نوشتار بر آن است تا بیشتر موضوعات مطروحه را با نگاه فناورانه مورد نظر قرار دهد و در نهایت با جمع بندی و نتیجه گیری از مطالب ارائه شده به سازماندهی دانش موجود کمک نماید.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات-دانش-اطلاعات-داده