بررسی تاثیر دوره های آموزش غیر حضوری ضمن خدمت بر عملکرد کارکنان(مراقب)زندانهای شهرستان همدان

این پژوهش برای بررسی تاثیرآموزشهای غیر حضوری که از طریق مجلات بصورت ماهانه ارائه میشود بر عملکرد کارکنان رسمی - پیمانی زندانهای شهرستانهای همدان که در زندان مرکز ی و اردوگاه مشغول به خدمت و تعداد 52 نفر رسمی پیمانی و 51 نفر قراردادی هستندانجام شده است که به دلیل محدودیت جامعه آماری و بمنظور دقت و صحت نتایج تحقیق کل جامعه آماری مورد سرشماری قرار گرفت ضمنا کارکنان قراردادی بعنوان گروه ملاک معرفی شدند. روش تحقیق توصیفی پس رویدادی می باشد. دوره های آموزشی غیر حضوری متغیر مستقل وعملکرد کارکنان متغیر وابسته میباشد ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته با طیف 5درجه ای لیکرت با توجه به شاخص های عملکردی مراقبین تدوین گردید و برای بررسی پایائی پرسشنامه بین 40 نفر توزیع و آزمون آلفای کرانباخ محاسبه شد و عدد 0/82 برای پایائی مشخص گردید .فرضیات تحقیق عبارتست از : 1-بین آموزش غیرحضوری ورعایت مقررات و انضباط اداری کارکنان رابطه وجود دارد. 2-بین آموزش غیرحضوری ورفتاروبرخورد مناسب با مدد جویان رابطه وجود دارد. 3- بین آموزش غیرحضوری ورفتاروبرخورد مناسب با همکاران رابطه وجوددارد. پرسشنامه ها توسط خود کارکنان و روسای مستقیم آنها تکمیل وداده ها با آزمون گروه های مستقل با استفاده از نرم افزار تحلیل و نتایج ذیل بدست آمد: 1- بین عملکرد نیروهای آموزش دیده و آموزش ندیده در رعایت مقررات و انضباط ادار ی تفاوت معنادار وجود دارد منتها نیروهای آموزش ندیده مقررات و انضباط اداری را بیشتر رعایت می کنند واین فرض با 99 درصد اطمینان تائید شد. 2- تفاوت بین نیروهای آموزش دیده و آموزش ندیده در رفتار و برخورد مناسب با همکاران وجود ندارد بنابراین فر تحقیق با 0/99 اطمینان رد می گردد . 3- تفاوت بین نیروهای آموزش دیده و آموزش ندیده در رفتار و برخورد مناسب با مددجویان وجود ندارد بنابر این فرض تحقیق با 0/99 اطمینان رد می گردد .نتیجه این که آموزش غیر حضوری تاثیرات مناسبی بر کارکنان نداشته است.