مقایسه عملکرد خانواده و خودمتمایزسازی در دانشجویان تک فرزند و چند فرزند
محل انتشار: دومین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 388
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEKHA02_066
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
خانواده مهمترین نهاد اجتماعی و کانون اولیه ی زندگی فرد است کهپویایی ها و تعاملات این سیستم همواره مورد هدف پژوهش هایروانشناختی بوده است. هدف این پژوهش مقایسه ی عملکرد خانوادهو خودمتمایزسازی در دانشجویان تک فرزند و چند فرزند بود.پژوهش حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ شیوه ی گردآوری داده ها درزمره تحقیقات علی مقایسه ای قرار دارد. جامعه ی آماری این پژوهشرا کلیه ی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علامه طباطبایی تهران درسال تحصیلی 92-1393 تشکیل می دادند که از بین آنها یک نمونه ی 60 نفری، انتخاب شد که از این میان 15 نفر دختر تکفرزند، 15 نفر دختر چند فرزند ، 15 پسر تک فرزند و 15 پسر چندفرزند، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. بهمنظور اجرای فرآیند پژوهش پرسشنامه های عملکرد خانواده(FAD) و خودمتمایز سازی بوین (DSI) در اختیار کلیه یآزمودنی ها قرار گرفت و امکان مقایسه ی نتایج فراهم شد. یافته هاحاکی از آن بودند که بین دانشجویان دختر و پسر تک فرزند و چندفرزند از لحاظ عملکرد خانواده و خودمتمایزسازی تفاوت وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا فیاضی
دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :