CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر هوش هیجانی بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان (مطالعه موردی : دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر یزد)

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۲۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICRBS01_029
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۰۵.۱۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۳ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر هوش هیجانی بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان (مطالعه موردی : دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر یزد)

  وحیده ردایی - مدرس دانشگاه علمی و کاریردی یزد - دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی – واحد تهران مرکز رشته علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی د
  کاظم برزگربفروئی - استادیار، دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده مقاله:

باتوجه به اهمیت تاثیر هوش هیجانی بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان که ارتباط مستقیم با مولفه های خودآگاهی، آگاهی اجتماعی، مدیریت رابطه و خود مدیریتی دارد، در این مقاله نسبت به بررسی آن پرداخته شد.بدین منظور جامعه آماری شامل 175 نفر از دانش آموزان مقطع راهنمائی شهر یزد ایران - با استفاده از جدولگرچسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفته است . ابزار تحقیق پرسشنامهاستاندارد دارای 34 سوال هوش هیجانی تراویس برادبری بوده که چهار مولفه ی اشاره شده فوق را موردسنجش قرارداده است و اعتبار آن توسط کارشناسان سنجیده شده و پایایی آن طبق محاسبه آلفای کرونباخانجام گردیده است .همچنین جهت دستیابی به هدف مورد نظر علاوه بر استفاده از آمار توصیفی مانند فراوانی و درصد از آزمونهمبستگی پیرسون ،رگرسیون خطی چند گانه استفاده شده است .

کلیدواژه‌ها:

هوش هیجانی، خود آگاهی، آگاهی اجتماعی، خود مدیریتی، مدیریت رابطه، انگیزه ی تحصیلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_029.html
کد COI مقاله: ICRBS01_029

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ردایی, وحیده و کاظم برزگربفروئی، ۱۳۹۴، بررسی تاثیر هوش هیجانی بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان (مطالعه موردی : دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر یزد)، کنفرانس بین‌المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی، ترکیه - استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ایلیا، https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_029.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ردایی, وحیده و کاظم برزگربفروئی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (ردایی و برزگربفروئی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Mayer .J , D , &Saloery, P.(1997) _ "WWhat is ...
  • Goleman , D (2000) "Emotional intelligence ".In Sadock B.J&Sadock V. ...
  • Paul R. Pintrich, Dale H. Schunk. Motivation in education: theory, ...
  • Atkinson, B. (2011). "Apple jumper, teacher babe and bland uniformer ...
  • Wong, C., Day, J., Maxwell, S., &Meara, N. (1995). _ ...
  • Cooper, R. K. (1997). "Applying emotional intelligence in the workplace" ...
  • Parker, J. D. A., Creque, R. E. Sr., Barnhart, D. ...
  • Aiken, Lewis, R. (1985) Psychological Testing and _ se S ...
  • Anazonwu.C.(1 995) , "Locus of control , academic self- concept ...
  • Averill , C.J. (2000) . "Intelligence _ emotion and creativity ...
  • Baron , R . (2001) ." Emotional intelligence and self ...
  • Baron , R. A &BymeD _ Social psychology (1991) , ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۹۰۱۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.