CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت روانی معلمان با خلاقیت دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان زاهدان)

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۰۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICRBS01_053
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۹۹.۱۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت روانی معلمان با خلاقیت دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان زاهدان)

  سمیه دهمرده - نویسنده مسئول- دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه ی آموزش و پرورش، دانشگاه خوارزمی تهران
شهین بذرافشان - مربی آموزش و پرورش مدارس شهرستان زاهدان
سمیرا ملک - مربی آموزش و پرورش مدارس شهرستان زاهدان
نرگس شیخ - مربی آموزش و پرورش مدارس شهرستان زاهدان

چکیده مقاله:

هدف اساسی پژوهش حاضر، بررسی رابطه هوش هیجانی و سلامت روانی معلمان با خلاقیت در دانش آموزان می باشد. باتوجه به اهمیت دوره مهم نوجوانی در زندگی و شناخت هر چه بیشتر عوامل کلیدی در رشد خودباوری و توانمندی دانش-آموزان، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و سلامت روانی با خلاقیت دانش آموزان مدارس ابتداییشهرستان زاهدان در سال تحصیلی 94-93 در جهت پاسخگویی به این سوال که آیا بین هوش هیجانی و سلامت روانی باخلاقیت در دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد، انجام می گیرد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه هوشهیجانی شرر و آدامز و پرسشنامه خلافیت و سلامت روان بوده و پس از اجرای پرسشنامه ها، داده های لازم بدست آمد.تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات در دو سطح توصیفی و استنباطی به انجام رسید. در سطح توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح استنباطی از آزمون همبستگی و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده گردید. نتایج حاصل نشان می دهد که بین هوش هیجانی، سلامت روان و خلاقیت در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها:

سلامت روان، هوش هیجانی، خلاقیت

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_053.html
کد COI مقاله: ICRBS01_053

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دهمرده, سمیه؛ شهین بذرافشان؛ سمیرا ملک و نرگس شیخ، ۱۳۹۴، بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت روانی معلمان با خلاقیت دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان زاهدان)، کنفرانس بین‌المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی، ترکیه - استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ایلیا، https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_053.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (دهمرده, سمیه؛ شهین بذرافشان؛ سمیرا ملک و نرگس شیخ، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (دهمرده؛ بذرافشان؛ ملک و شیخ، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - احدی، بتول؛ محمد، ابوالقاسمی، عباس؛ آسیایی، مریم(۱۳۸۶) ارتباط هوش ...
  • - بیابانگرد، اسماعیل؛ جوادی، فاطمه(۱۳۸۳) سلامت روانشناختی نوجوانان و جوانان ... (مقاله ژورنالی)
  • - حسن شاهی، محمد مهدی؛ احمدیان، کاظم(۱۳۸۳) بررسی سلامت روان ... (مقاله ژورنالی)
  • - خیرآبادی، غلامرضا؛ یوسفی، فایق(۱۳۸۱) بررسی سلامت روانی افراد بالای ... (مقاله ژورنالی)
  • - فریش، مایکل. ب. (۱۳۸۹) روان درمانی مبتنی بر بهبود ...
  • - شهنی ییلاق، منیجه؛ موحد، احمد؛ شکر کن، حسین(۱۳۸۳) رابطه ... (مقاله ژورنالی)
  • - معلمی، صدیقه؛ رقیبی، مهوش؛ سالاری درگی، زهره.(۲۰۱۰) مقایسه هوش ... (مقاله ژورنالی)
  • - مهری، علی؛ صدیقی صومعه کوچک، زینب.(۱۳۹۰) بررسی وضعیت سلامت ... (مقاله ژورنالی)
  • - Arevalo, S., Prado, G., Amaro, H. (2008). Spirituality, sense ...
  • _ B ART ON-BURKE, M., SMITH , E., FRAIN, J., ...
  • - Bandura, A. (1998).Health promotion from the perspective of social ...
  • - Bandura, A. (1993). Perceived self-efficacy in cognitive development and ...
  • Bazzazian SE., Ragaei Y.(2007). The Relationshipe Between Socioeconomc Status with ...
  • Benight, C. C., & Cieslak, R. (2011). Cognitive factors and ...
  • Betoret, F. D. (2006). Stressors, self-efficacy, coping resources, and burnout ...
  • Chang, B.H., Casey, A., Dusek , J. A., Benson, H. ...
  • Cotton, S. Larkin, E., Hoopes, A, Cromer, B. A., Rosenthal, ...
  • Cotton. S., Zebracki, K., , Rosenthal, S. L., Tsevat, J., ...
  • Davidson, R., & Hunt, K. (2006). The wealthy get health, ...
  • Dewa, R.E., Daniel, S.S., Goldsto, D.B., McCall, W.V., Kuchibhatla, M., ...
  • Emmons, R. A.(2000). Is spirituality an intelligence? Motivation, cognition, and ...
  • Ender, N.S., Kocovski, N.L., Macrodimitris, S.D (2001). Coping, efficacy, and ...
  • Ender, N.S., Macrodimitris, S.D., & Kocovski, N.L (2001). Controllability in ...
  • Geyh, S., Fellighauer, B. AG., Kirchberger, I., & Post, M. ...
  • Giovagnoli, A. R., Meneses, R.F., Martins da Silva, A. (2006). ...
  • Ghobary Bonaba, B., Hakimirad, Habibi. (2010). Relation between mental health ...
  • Groleau, D., Whitley, R., Lesperance, F., Kirmayer, L. (2010). Spiritual ...
  • Jafari, E., Najafi, M., Sohrabi, F., Dehshiri, G. R., Soleymani, ...
  • Jex, M .S., Bliese, D. P., Buzzell , S.H., Peimeau, ...
  • Kanawaty, G. (2007). Managing and developing new forms of organization ...
  • Karekla, M., Constantinou, M. (2010). Religious Coping and Cancer: Proposing ...
  • King, D.B. (200 8).Rethinking claims of spiritual intelligence: a definition, ...
  • Kodzi, I. A., Gyimah, S. O., Emina , J., Ezeh, ...
  • Kurt, T, Duyar, I., & Calik, T. (2011). Are we ...
  • Lee, Y., & MC Cormick, B. P. (2006). Examining the ...
  • Lev, E.L. & Owen, S.V. (2000). Counseling WOmen with breast ...
  • MacHovec, F.(2002). Spiritual intelligence, the behavioral sciences, and the humanities. ...
  • Ma, G. X., Fang, C. Y., Knauer, C. A., Tan, ...
  • Maddux, J.E. (2002). The power of believing you can Handbook ...
  • Mayyinic. , Ampulinin P.(2001). The parma high school Epidemio logical ...
  • Milner, H. R. (2002). A case study of an experienced ...
  • Nasel, D , D _ _ (2004) .Spiritual Orientation in ...
  • Nori, K., Shojaeizadeh, D. (2004). Health education and behavior change. ...
  • Pan, J. y., Wong, D. F. K., Chan, C. L. ...
  • Pajares, F. (2003). Self-efficacy beliefs, motivation, and achievement in writing: ...
  • Rasic, D.T., Belik, _ Elias, B., Katz, L. Y. Enns, ...
  • Rew, L., Wong, Y. J. (2006). A systematic review of ...
  • Rippentrop, A. E., , Altmaier, E. M., Chen, J. J., ...
  • ed.Jhon Wily &Sons, INC. ا۴ Sarafino EP.(۲۰۰۳). Health Psychology: B ...
  • Schwartz, B. (2000). S _ _ f- Determination : The ...
  • Smith, B. W., Tooley, E. M., Montague, E. Q., Robinson, ...
  • Snyder, C. R. (2005). Hoping and Coping: The psychology of ...
  • You, K., Lee, H., Fitzpatrick, J.J., Kim, S., Marui, E., ...
  • White. J. (2001). "Mental health concepts and skill. SK online." ...
  • Wong, C.S., & Law, K.S.(2003). The effects of leader and ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۷۰۲۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.