CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارزیابی برنامه درسی قصد شده،اجرا شده و کسب شده دینی دوره متوسطه

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۳۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۸۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICRBS01_058
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۱۳ مگابات (فایل این مقاله در ۳۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۳۹ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۳۹ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی برنامه درسی قصد شده،اجرا شده و کسب شده دینی دوره متوسطه

مریم مردانی - کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت
زینب مردانی - کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت
محمدرحیم مردانی - طلبه حوزه علمیه سطح سه
فائزه ناطقی - دکترای فلسفه تعلیم و تربیت و برنامه ریزی درسی

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر به منظور ارزیابی برنامه درسی قصد شده،اجرا شده و کسب شده دینی دوره متوسطه از دیدگاه دبیراندینی شهرستان کوهدشت صورت گرفته است . روش تحقیق توصیفی- پیمایشی بود و به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد . جامعه آماری تحقیق را کلیه دبیران دینی دوره متوسطه شهرستان کوهدشتتشکیل دادند (90 نفر) که تمامی آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند در این پژوهش 12 سوال پژوهشی مطرح شد که بهترتیب چهار سوال اول برنامه درسی قصد شده، چهارسوال بعدی برنامه درسی اجرا شده و چهارسوال آخر برنامهدرسی کسب شده را در چهار عنصر هدف ،محتوا ،روشهای یاددهی- یادگیری و ارزشیابی ازآموخته های دانش آموزان مورد ارزیابی قرار دادند. نتایج حاصل از پاسخگویی به این سوالات نشانگر آن بود که درحالیکه برنامه درسیقصد شده به طور مطلوبی طراحی شده اما در اجرا با مشکلاتی همراه بوده است و همین امر منجر شده که اهدافبرنامه درسی صدرصد تحقق نیافته و محتوای برنامه درحد متوسط توسط دانش آموزن کسب و درونی شوند.

کلیدواژه‌ها:

ارزشیابی، برنامه درسی قصدشده، برنامه درسی کسب شده،برنامه درسی اجراشده، درس دین و زندگی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_058.html
کد COI مقاله: ICRBS01_058

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مردانی, مریم؛ زینب مردانی؛ محمدرحیم مردانی و فائزه ناطقی، ۱۳۹۴، ارزیابی برنامه درسی قصد شده،اجرا شده و کسب شده دینی دوره متوسطه، کنفرانس بین‌المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی، ترکیه - استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ایلیا، https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_058.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مردانی, مریم؛ زینب مردانی؛ محمدرحیم مردانی و فائزه ناطقی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (مردانی؛ مردانی؛ مردانی و ناطقی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • سعیدی رضوانی، محمود.(۱۳۷۳). بررسی نظرات مولفان کتابهای دینی دوره متوسطه، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.