CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مقایسه بهزیستی روانشناختی والدین دانش آموزان با نقص توجه بیش فعالی و عادی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۸۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICRBS01_169
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۸۴.۰۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه بهزیستی روانشناختی والدین دانش آموزان با نقص توجه بیش فعالی و عادی

  نبی فتاحی - دانشجوی دکتری روانشناسی تخصصی دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت
  سیما قیصرانی - کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی واحد بین الملل دانشگاه شیراز
  فاطمه فیروزی - کارشناس ارشد مشاوره دانشگاه آزاد مرودشت
  لیلا قائمی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات فارس

چکیده مقاله:

هدف کلی پژوهش حاضر مقایسه بهزیستی روانشناختی والدین دانش آموزان با نقص توجه بیش فعالی و عادی بود. روشپژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه والدین دانشآموزان دوره ابتدایی با نقص توجه بیش فعالی و عادی بود که در شهر شیراز در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل بودند. حجم نمونه این پژوهش شامل 200 نفر(100 نفر از والدین دانش آموزان با نقص توجه بیش فعالی و 100 نفر از والدین دانش آموزانعادی) بودند که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف(1989) بود. جهت تجزیه و تحلیل یافته ها در سطح آمار توصیفی به برآورد میانگین، انحراف معیار، درصد و فراوانی متغیرها و در پاسخ به سوال پژوهش از روش تحلیل واریانس دو طرفه استفاده شد . یافته ها نشان داد که به طورکلیبهزیستی روانشناختی والدین دانش آموزان با نقص توجه بیش فعالی پایین تر از والدین دارای کودکان عادی بود. می تواناینگونه بیان کرد که والدین دانشآموزان با نقص توجه بیش فعالیت نیازمند برنامه های آموزشی مهارتهای زندگی میباشند تا بتوانند از نظر مؤلفه های بهزیستی روانشناختی در سطح مطلوب و مناسبی قرار بگیرند.

کلیدواژه‌ها:

بهزیستی روانشناختی، والدین، بیش فعالی نقص توجه، دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_169.html
کد COI مقاله: ICRBS01_169

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فتاحی, نبی؛ سیما قیصرانی؛ فاطمه فیروزی و لیلا قائمی، ۱۳۹۴، مقایسه بهزیستی روانشناختی والدین دانش آموزان با نقص توجه بیش فعالی و عادی، کنفرانس بین‌المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی، ترکیه - استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ایلیا، https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_169.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فتاحی, نبی؛ سیما قیصرانی؛ فاطمه فیروزی و لیلا قائمی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (فتاحی؛ قیصرانی؛ فیروزی و قائمی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • انجمن روانپزشکی آمریکا (۲۲۲۲). متن تجدید نظر شده چهارمین ویرایش ...
  • سلیمانی، اسماعیل؛ زاهد بابلان، عادل؛ فرزانه، جبراییل و ستوده، محمد ... (مقاله ژورنالی)
  • میکاییلی منیع، فرزانه(۱۳۱۱). روابط ساختاری بین بهزیستی روان شناختی با ...
  • Benzies, K. M. Trute, B. Worthington, C. Reddon, J. Keown, ...
  • Eisenhower, A. S. Baker, B. L. Blacher, J. (2005). Preschool ...
  • Hastings, R. P. (2002). Parental stress and behaviour problems of ...
  • Herring, S. Gary, J. Taffe, K. Sweeney, D. &Eifeld, S. ...
  • (2008). The impact on mothers .McConkey, R, True sdale-Kennedy, M.Chang, ...
  • Ryff, C. D & Keyes, C. L. M. (1995). The ...
  • Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? ...
  • Ryff, C. D. Keyes. C. _ m Shomtkin .D. (2002). ...
  • Shin, J. Nhan, N. V. Crittenden, K. S. Flory, H. ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۴۲۸۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.