CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

عملکرد کودکان مبتلاء به سرطان در حافظه روزمره، پیش و پس از شیمی درمانی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۲۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICRBS01_200
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۵۱.۴۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۱ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۱ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله عملکرد کودکان مبتلاء به سرطان در حافظه روزمره، پیش و پس از شیمی درمانی

ندا گل افشان - کارشناس ارشد روانشناسی شناختی پژوهشکده علوم شناختی و روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی
  علیرضا مرادی - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه تربیت معلم تهران (خوارزمی) و سرپرست پژوهشکده علوم شناختی
    جواد حاتمی - استادیارگروه روانشناسی پژوهشکده علوم شناختی تهران و دانشگاه تربیت معلم تهران

چکیده مقاله:

طی قرن بیستم، سرطان با طیف وسیعی از اختلالات هیجانی و شناختی به میزان بسیار زیادی شیوع پیدا کردهاست. از این رو در پژوهش حاضر به بررسی عملکرد حافظه روزمره کودکان مبتلاء به سرطان، پیش، حین و پس ازشیمی درمانی پرداخته شده است. در یک بررسی علی مقایسه ای، شامل 23 کودک سالم و بدون بیماری، 12 کودک پیش از درمان، 23 کودک در حال درمان و 14 کودک پس از درمان، از سن 8 تا 17 ساله و از هر دو جنس دختر وپسر، به صورت نمونه در دسترس، از بیمارستان محک و مدارس شهر تهران انتخاب شده و از آزمون حافظه رفتاریریورمید برای سنجش آنها استفاده شد . نتایج نشان دادکه عملکردکودکان ونوجوانان سرطانی درحافظه روزمره،یادگیری جدید، فضایی، جهت یابی، کلامی و مربوط به آینده، درچهار گروه نمونه، تفاوت معناداری نداشت. فقطمیانگین حافظه دیداری و زیرشاخه های آن (بازشناسی تصویر و بازشناسی چهره)، در گروه سرطانی حین درمانوپس از درمان، به صورت معناداری از گروه سالم و قبل ازدرمان کمتر بوده و تفاوت آنهامعنادار بود. با توجه به یافتههای این پژوهش، احتمالا شیمی درمانی می تواند باعث کاهش عملکرد حافظه دیداری بیماران سرطانی، در حیندرمان و پس از آن شود. این مسئله از یک سو، به دلیل تاثیر داروهای شیمی درمانی برهیپوکامپ وقشرمغزوایجاداختلال در حافظه بوده، ازسوی دیگر حافظه به شدت تحت تاثیر استرسها و مسائل روحی روانی حاصل ازاین بیماری و درمان های سنگین آن و عدم دریافت حمایت های لازم شناختی، قرار می گیرد. همه اینها برکیفیت زندگیبیمارسرطانی تاثیرگذاشته ومی توانندآینده اورابا مشکلات زیادی همراه نمایند.

کلیدواژه‌ها:

حافظه روزمره، شیمی درمانی، کودکان و نوجوانان سرطانی، اختلال استرس پس از سانحه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_200.html
کد COI مقاله: ICRBS01_200

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
گل افشان, ندا؛ علیرضا مرادی و جواد حاتمی، ۱۳۹۴، عملکرد کودکان مبتلاء به سرطان در حافظه روزمره، پیش و پس از شیمی درمانی، کنفرانس بین‌المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی، ترکیه - استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ایلیا، https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_200.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (گل افشان, ندا؛ علیرضا مرادی و جواد حاتمی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (گل افشان؛ مرادی و حاتمی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Beers, S. R., & De Bellis, M. D. (2002). Neurop ...
  • Oxana. Mustian, Karen. Morrow, Gary. (2013). Cognitive Training for Improving ...
  • RESEARCH _ BEHAVICOR _ _ sOCIAL sCIENCE 27 1uly 20 ...
  • Cohen, G. (2008). The study of Everyday Memory. In G. ...
  • Willoughby, K. A. Desrocher, M. Levine, B. Rovet, J. (2012). ...
  • Bucker, J. Kapczinski, F. Post, R. Cereser, K. M. Szobot, ...
  • Domnelly, C. L. Amaya -Jackson, L. (2002). Posttraumatic Stress Disorder ...
  • Wilson, _ A. Greenfield, E. Clare, L. Baddeley, A. Cockburn, ...
  • Hodgson, Kristy D. Hutchinson, Amanda D. Nettelbeck, Ted. Wilson, Carlene ...
  • Vardy, Janette. Tannock mailto, Ian. (2007). Cognitive function after chemotherapy ...
  • Lange, Marie. Rigal, Olivier. Clarisse, Benedicte. Giffard. Benedicte. Sevin, Emmanuel. ...
  • Cameron J. Turtle, Hillary M. Swanson, Nobuharu Fujii, Elihu H. ...
  • McDougall, Graham J. Oliver, JoAnn S. Scogin, Forrest. (2014). Memory ...
  • Nilsson Ihrfel E; Liss. A. Andersson, Jakobson.O. (2004). Autob iographical ...
  • Winocur, Gordon. Wojtowicz, J. Martin. Tannock, Ian F. (2015). Memory ...
  • Yang, Miyoung. Kim, Joong-Sun. Song, Myoung-Sub. Kim, Sung-Ho. Kang, Seong ...
  • RESEARCH _ BEHAVICOR _ _ sOCIAL sCIENCE 27 1uly 20 ...
  • M, Dubois. N, Castel. V, Villier. C, Lecointre. V, Roy. ...
  • Mondie, Christopher M. Vandergrift, Kelley A. Wilson, Courtney L. Gulinello, ...
  • Fremouw, Thane. Fessler, Christy L. Ferguson, Robert J. Burguete, Yamil. ...
  • Evenden, John. (2013). Cognitive impairments and cancer chemotherapy: Translational research ...
  • Fardell, Joanna E. Vardy, Janette. Johnston, Ian N. (2013). The ...
  • Brayant, R.A. Harvey, A.H. (1997). Attentional bias in posttraumatic stress ...
  • Reese, E. (2005). Social factors in the development of autob ...
  • Hodgson, Kristy D. Hutchinson, Amanda D. Nettelbeck, Ted. Wilson, Carlene ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.