CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت استرس به روش شناختی -رفتاری بر فرسودگی شغلی و اضطراب پرستاران شهرستان بهشهر

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۸۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICRBS01_280
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۷۳۵.۲۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت استرس به روش شناختی -رفتاری بر فرسودگی شغلی و اضطراب پرستاران شهرستان بهشهر

  علی حسینی فرد - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات واحد مازندران
  فاطمه تبرایی - کارشناسی ارشد روانسجی دانشگاه علامه طبابایی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر فرسودگی شغلی واضطراب پرستاران شهرستان بهشهر انجام شد. پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان های شهرستان بهشهر(330 نفر) بوده است که باپرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش و اضطراب حالت- صفت اشپیل برگر که نمره آنها یک انحراف معیار بالاتر از میانگین بود، تعداد 30 نفر، انتخاب و سپس به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل به طور برابر (15 نفر) جایگزین شدند. به گروهآزمایش 9 جلسه 1/5 ساعته، هر هفته 2 بار آموزش مدیریت استرس به روش شناختی رفتاری داده شد و در پایان آموزش، مجددا آزمون ها برای هر دو گروه، اجرا و سپس شش ماه پس از پایان آموزش ارزیابی از گروه ها تکرار گردید. داده های حاصلبا استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بن فرونی جهت مقایسه بین نوبت های ارزیابی، تحلیلشدند. نتایج تحلیل یافته ها نشان داد که آموزش کنترل استرس باعث کاهش معنادار اضطراب پرستاران بخصوص در مرحلهپس آزمون شد. همچنین در مرحله پیگیری از لحاظ میزان اضطراب با گروه کنترل تفاوت معنادار داشتند. اما آموزش مدیریتاسترس به شیوه شناختی- رفتاری برکاهش فرسودگی شغلی پرستاران موثر نبود. نتایج حاصل از جلسات آموزش نشان داد که آموزش گروهی کنترل استرس به روش شناختی- رفتاری در کاهش اضطراب پرستاران موثر است اما در بهبود فرسودگی شغلی آنها موثر نبوده و باید اقدامات آموزشی درمانی با تعداد جلسات بیشتر و یا رویکرد های دیگر انجام گیرد.

کلیدواژه‌ها:

فرسودگی شغلی، اضطراب ، مدیریت استرس

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_280.html
کد COI مقاله: ICRBS01_280

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسینی فرد, علی و فاطمه تبرایی، ۱۳۹۴، اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت استرس به روش شناختی -رفتاری بر فرسودگی شغلی و اضطراب پرستاران شهرستان بهشهر، کنفرانس بین‌المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی، ترکیه - استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ایلیا، https://www.civilica.com/Paper-ICRBS01-ICRBS01_280.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حسینی فرد, علی و فاطمه تبرایی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (حسینی فرد و تبرایی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آشتیانی، فتعلی، پیرزادی، حجت، شکوهی یکتا، محسن، تاثیر آموزش مدیریت ...
  • آقاخانی، محمد، ولیئی، سینا، آذر، طل، اضطراب مرگ در بخش ...
  • آقایی، اصغر، جلالی، داریوش، تاثیر آموزش گروهی شناختی-رفتاری بر استرس ... (مقاله ژورنالی)
  • امیرنیا، س، ۱۳۷۶، بررسی اثر مشاوره گروهی مبتنی بر مدل ...
  • بامبر، مارتین. ۲۰۱۱، طرحواره درمانی برای استرس شغلی، ترجمه حسن ...
  • پیامی بو ساری، میترا، فرسودگی شغلی و برخی عوامل مرتبط ... (مقاله ژورنالی)
  • پورکلباسی، س، ۱۳۷۵ تاثیر شیوه های آموزش آرامش عضلانی درکاهش ...
  • دلپسند، منصور، رئیسی، پوران، بگدلی، فریبا، تاثیر چرخش شغلی بر ...
  • شریفی، حسن پاشا، ۶۷۳۱ نظریه وکاربرد آزمون های هوش و ...
  • صمدپور، طیبه، بررسی عوامل تنش زای شغلی در پرستاران باردار ... (مقاله ژورنالی)
  • عالیون، آمنه، حمید، نجمه، مکوندی، بهنام، بررسی اثربخشی آموزش مدیریت ... [مقاله کنفرانسی]
  • علایی ح ا، فشارکی م ا، تاثیر سیستم کولینرژیک بر ... (مقاله ژورنالی)
  • لسان، شیرین، غفرانی پور، فضل ...، بیرشک، بهروز، کاربرد الگوی ... (مقاله ژورنالی)
  • مارنات، گری گراث، ۲۰۰۳، راهنمای سنجش روانی، ترجمه حسن پاشا ...
  • ملکوتی ک، بخشانی ن، زهروی ت، بررسی ارتباط بین استرس ...
  • مایکنبام، دونالد، ۱۹۹۵، آموزش ایمن سازی در مقابل استرس، ترجمه ...
  • همتی مسلک پاک، معصومه، بررسی سطح اضطراب پرستاران شاغل در ...
  • Adler A. (1953) the individual psychology of Alfred Adler. NewYork ...
  • Aiken, L.H. Clarke, S.P. Sloane, D.M. Sochalski, J. Silber, J.H. ...
  • Argentero P, Dell1Olivo B, Ferretti MS. (2008). Staff burnout and ...
  • Arrans P. , U]la S.M, Romans J. L. (2005). Evaluation ...
  • Arthur AR. (2000). Mental health problem and British workef a ...
  • Chayu, T.; Kreitler, S. (2011). Burmout in nephrology nurses in ...
  • Cooper, C.L.; Dewe, P.J.; O Driscoll, M.P. (2001). Organizational Stress: ...
  • Fontana A, Hyra D, Cernak I .(1999). Impact of peer-led ...
  • Hammond KR. (2003). judgment under stress, Press: New York, oxford, ...
  • Karkar, A; Dammang, M.L; Bouhaha, B.M. (2015). Stress and Burnout ...
  • Kalliath, T, Morris, R. (2002). Job satisfaction among nurses A ...
  • Kennedy, B; Curtis, K; Waters, D. (2014). Is there a ...
  • Kunkler J, Whittick J. (1991). Stress -management groups for nurses: ...
  • Lazarus RS, Folkman S, (1984). Stress appraisal and coping, New ...
  • Linden W (2005). Stress Management: From Basic Science to Better ...
  • Maslach C, Jackson SE. (2004). Burnout in health professions: a ...
  • Maslach, C.; Jackson, SE.; Leiter, MP. (1996). Maslach Burnout Inventory. ...
  • Meichenbaum D. (1996). Stress inculcation training for coping with stressors, ...
  • Mihashi M, Adachi Y, Koga H, Ishitake T. (2006). An ...
  • Oman D, Hedberg J, Thoresen CE. (2006). Passage meditation reduces ...
  • Sheehey R.S, Horan J. (2000). The effect of stress inculcation ...
  • Sherman DW. (2004). Nurses stress & burnout. How to care ...
  • Schufeli WB, Maslach C, Marek T. (1994). The future of ...
  • Stuart GW, Laraia MT. (2001). Principles and practice of psychiatric ...
  • Watson J. (1986). A step in the right direction: relaxation ...
  • White J. (2000). Treating anxiety and stress: A group psycho ...
  • Yung P, Fung MY, Chan TM, Lau BW. (2004). Relaxation ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۳۲۵۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.