بررسی نقش کیفیت زندگی در پیشرفت های تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان /پردیس شهید صدوقی کرمانشاه

دانشجویان یکی از گروه هایی هستند که به صورت مداوم در معرض عوامل استرس زا قرار دارند و این امر سبب به خطر افتادن سلامت جسمی و روانی وتهدید کیفیت زندگی آن ها میشود پژوهش حاضر با هدف مطالعه وضعیت کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان انجام گرفته است این پژوهش به شیوه مقطعی در نیمسال اول 1393انجام گرفته است جامعه آماری مورد مطالعه از 156 دانشجو - معلم مقطع دوره کارشناسی انتخاب گردیده جنسیت آنها زن با میانگین سنی20 سال است در این مطلعه جهت بررسی وضعیت کیفیت زندگی از پرسشنامه 36 سوالی کیفیت زندگی SF36 استفاده شد داده ها به کمک روشهای آماری میانگین و ضریب همبستگی پیرسون در نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج بدست آمده نشان از رضایت بالای دانشجویان از کیفیت زندگی خود میباشد بطور یکه 90/36 درصد دانشجویان از نظر کیفیت زندگی در طبقه مطلوب و بسیار مطلوب قرار دارند و تنها 7 درصد از این دانشجویان در طبقه نامطلوب و بسیار نامطلوب قرار گرفتند میانگین نمره کیفیت زندگی در دو حیطه سلامت روانی و جسمانی به ترتیب 76/57 و 83/54 است در ادامه مشخص گردید که بین کیفیت زندگی و پیشرفت های تحصیلی همبستگی 0/57 وجود دارد بطور یکه با افزایش میانگین کیفیت زندگی میانگین پیشرفت های تحصیلی هم افزایش یاقت.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، سلامت روانی ، پیشرفت تحصیلی سلامت جسمی ، دانشجو معلم