بهرهبرداری از مدارس سبز راهکاری نوین جهت توسعه فرهنگ حفاظت محیط زیست

تبدیل مفهوم حفاظت محیطزیست به یک باور ذهنی و عادت، تنها راهی است که در نهایت به حفظ آن میانجامد. بهترین زمان برای ایجاد چنین باوری نیز از دوران کودکی است. در این زمینه مدارس نقش حیاتی دارند، اما آنچه مشخص است آن است که، مدیران و معلمان مدارس هنوز در این زمینه حساسیت لازم را پیدا نکردهاند و این در حالی است که کودکان ما خیلیزود مداد در دست میگیرند و بر روی کاغذ نقاشی میکنند. به این ترتیب میتوان به آنها اینگونه آموزش داد که همه اینهااز چوب درست شدهاند و با تراشیدن زیاد مدادها یا مصرف بیهوده کاغذها نباید موجب قطع درختان شد. در حین آموزش درباره هر عنصر طبیعی میتوان شیوه حفظ آن را آموزش داد. آموزش درباره ارزش آب و ارزش گیاهان با کمک به کودک درکاشت دانه و مراقبت از آن و شیوههای بازیافت زباله همگی در کلاسهای مدرسه امکانپذیر است و می تواند مکمل برخی درسها باشد در حال حاضر متاسفانه در کشور ما این موضوع در کتاب های علوم به طور بسیار مختصر در نظر گرفته شدهاست.در پژوهش حاضر با مطالعه تحقیقات و پژوهشهای انجام گرفته در حوزه ادبیات تحقیق، نویسنده سعی برآن دارد تا ابتدا بهضرورتهای حفظ منابع محیطی و جایگاه آموزش در مسائل محیط زیست اشاره نماید و پس از آن با معرفی مدارس سبز دراین امر و بیان کارکردهای آن در حفاظت محیط زیست به جمع بندی کاملی در این زمینه بپردازد و در پایان به منظور بهره-برداری صحیح و افزایش کارایی این مدارس راهکارهای عملیاتی را پیشنهاد نماید

کلیدواژه ها:

حفاظت ، فرهنگ ، محیط زیست ، مدرسه سبز