جایگشت پذیری مدل رابطه ای بین بهره وری آموزشیو توسعه شرکت های دانش بنیان دانشگاهی (مورد مطالعه،دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات)

هدف پژوهش حاضر، جایگشت پذیری مدل رابطه ای رابطه ای بین بهره وری آموزشی و توسعه شرکت های دانش بنیان دانشگاهی بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات درسال تحصیلی 95-1394 1950 نفر(تشکیل داده اند. روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم بوده که نهایتاً تعداد 320 نفر بطورتصادفی انتخاب شدند.

کلیدواژه ها:

بهره وری آموزشی ، توسعه شرکت های دانش بنیان دانشگاهی ، فرایند آموزشی ، برونداد آموزشی