جامعه ی جهانی برمبنای تربیت اخلاقی کانت

انسان موجودی اجتماعی است و دارای تعاملات مختلف چه درزمینه ی بومی و چه درزمینه های دیگر جهانی دراین تعاملات آنچه میتواند اورا موفق دارد توجه به اخلاق و تکالیف خود درقبال خود و دیگران باشد اهمیت اخلاق درزندگی بشر موضوعی است که هیچ گاه انسان های اندیشمند و صاحب فکر درطول تاریخ نتوانسته اند بدون دغدغه و تعلق خاطرازکنار آن بگذرند ایمانویل کانت یکی ازمهمترین فلاسفه قرن 18م است که درکنار مباحث مهمش به بحث فلسفه اخلاق نیز پرداخته است دراین مقاله ما به دنبال ارتباط اخلاق و جامعه جهانی ازدیدگاه کانت خواهیم بود و براین اساس سوال اصلی ما عبارت است ازاین که ایا برنامه ی درسی مبتنی برتربیت اخلاقی ازدیگاه کانت و ارتباطی با حکومت و جامعه جهانی دارد ازاین رو به منظور پاسخگویی به سوال مذکور ضمن توضیح اخلاق سیاست و حکومت و چگونگی جامعه جهانی درسایه این تربیت اخلاقی مطرح میشود و درنهایت باتوجه به ایده جامعه جهانی و مراحلی که دررسیدن به جامعه جهانی و چگونگی تعاملات جوامع دراین جامعه جهانی که مبتنی بربومی ماندن و زندگی درکنار سایرملل باعنوان صلح پایدار است توصیف میشود

کلیدواژه ها:

تربیت اخلاقی ، برنامه ی درسی ، جامعه جهانی ، حکومت و سیاست ، صلح پایدار