خلوت در سکونتگاههای دانشآموزی و تأثیر آن بر کاهش استرس دانش آموزان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 417
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSAU03_1175
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
چکیده مقاله:
نیاز به خلوت، قلمروپایی و فضای شخصی در انسانها عمومیت دارد و موجب بروز استقلال فردی، تخلیهی عاطفی، خودسنجی و ارتباطات مناسب فرد با دیگران و همچنین کاهش استرس و تنشهای فردی میشود. برخی از سکونتگاه-های دانشآموزی که اغلب تحت عنوان خوابگاه در مدارس شبانهروزی از آنها یاد میشود، نیاز به خلوت را به خوبی برآورده نمیسازند. دلیل این امر واضح است، در اغلب موارد این رفتارها به صورت ناخودآگاه بروز میکند. بدون شناختیک رفتار نمیتوان آن را در طراحی در نظر گرفت. خلوت بوسیلهی سازوکارهای محیطی مانند قلمروپایی و فضای شخصی به وقوع میپیوندد و در صورت کارکرد نامناسب، ازدحام رخ میدهد که موجب بروز ناراحتی، اضطراب و فشار روانی در دانشآموزان شده و همین امر باعث کاهش بازده در یادگیری آنها در طول دوران تحصیلی میشود.هدف: هدف این پژوهش بطور کلی، بررسی نظریات و پژوهشها در مورد خلوت و سازوکارهای ایجاد آن، به عنوان راهکاری برای کاهش استرس در دانشآموزان ساکن در سکونت گاههای دانشآموزی است.روش تحقیق: با بررسی پژوهشهای انجام شده دربارهی رابطهی ازدحام با افزایش استرس از طریق استدلال منطقی، سعی شدهاست نتایجی جهت طراحی محیط مسکونی دارای امنیت و آرامش خاطر برای دانشآموزان استخراج گردد. نتایج: طراحی خوابگاهی با معماری نرم و انعطافپذیر جهت ایجاد فضای شخصی برای افراد ساکن در آن، راهکاری جهت کاهش استرس ناشی از ازدحام در آن خواهد بود.
نویسندگان
بهرام سیاوش پور
دکترای معماری دانشگاه شهید بهشتی
فاطمه علی نیا
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه حکیم سبزواری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :