اصول و مبانی طراحی منظر برای کودکان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 801
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSAU04_1290
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
معمار منظر به عنوان طراح محیط وظیفه دارد فضایی خلق کند که از همه لحاظ پاسخگوی نیازهای مخاطبین خود و از آنجمله کودک و زمینه ساز رشد او از آن جمله،رشد شناختی، عاطفی، هوشی، شخصیتی و اجتماعی کودک باشد. برای نیل بهاین هدف شناخت کامل کودک به عنوان مخاطب طراحی، درک سطح او از رشد شناختی و توجه به رابطه ای که با محیطبرقرار می کند ضروریست .در این پژوهش ضرورت توجه به نیازهای کودکان از منظر و فضاهای معماری با توجه به مطالب ومفاهیم روانشناسی و جامعه شناختی مرتبط مورد بررسی قرار گرفته ودر نهایت اصول و مبانی فضا های مساعد و دلپذیر برایکودکان بیان شده است. این پژوهش دارای ماهیتی توصیفی و تحلیلی است و گردآوری اطلاعات آن عمدتا مبتنی بر روشکتابخانه ای و اسنادی و مشاهده است. بدین منظور با بهرهگیری از کتب، مقالات و سایر اسناد موجود داخلی و خارجی مرتبطبا موضوع، اطلاعات موردنیاز گردآوری گردیده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا روشان
گروه معماری ،واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی ، ارومیه ، ایران
کاوس شهری
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :