تاثیر مهارت های فناوری اطلاعات و ارتباطات مدیران بر یادگیری سازمانی در مدیران بانک ملت استان خراسان رضوی

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر مهارت های فناوری اطلاعات و ارتباطات مدیران بر یادگیری سازمانی درمدیران بانک ملت در استان خراسان رضوی انجام شد .پژوهش حاضر از نوع تحقیقات توصیفی همبستگی استکه به روش پیمایشی اجرا شده است . جامعه آماری تحقیق شامل مدیران مدیران بانک ملت در استان خراسانمی باشند که تعداد آنها 66 نفر بود و با توجه به تعداد محدود جامعه به روش تمام شمار همه افراد جامعه، بهعنوان نمونه تحقیق، در نظر گرفته شدند .ابزار تحقیق شامل پرسشنامه یادگیری سازمانی واتکینز و مارسیکو پرسشنامه مهارت فناوری اطلاعات و ارتباطات یعقوبی می باشد. روایی پرسشنامه های تحقیق توسط ده نفراز اساتید مدیریت تایید شد و پایایی ابزار های تحقیق نیز به وسیله آزمون آلفای کرونباخ برای پرسشنامهیادگیری سازمانی 0/89 و پرسشنامه مهارت فناوری اطلاعات و ارتباطات 0/92 محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از آزمون های آمار توصیفی، کالموگروف اسمیرنف و ضریب همبستگی پیرسون و تییک نمونه ای استفاده گردید. نتایج نشان داد کلیه متغیرهای مربوط به یادگیری سازمانی و فناوری اطلاعات وارتباطات، پایین تر از سطح مطلوب می باشند. همچنین کلیه مولفه های فناوری اطلاعات و ارتباطات و یادگیریسازمانی دارای ارتباط مثبت و معنی دار هستند و تغییر هریک بر دیگری تاثیر می گذارد. با توجه به سطحنامطلوب یادگیری سازمانی و فناوری اطلاعات در مدیران بانک ملت در استان خراسان رضوی و تاثیر معنی دارآن بر بهبود عملکرد سازمانی لازم است تا بانک ملت نسبت به پباده سازی اصول یادگیری سازمانی و توسعهمهارت های مرتبط با فناوری اطلاعات و ارتباطات تلاش نمایند.