CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ابزارهای شناختی: راهکاری برای بکارگیری موثر فناوری اطلاعات در آموزش

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۳۷۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: ICTM02_028
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۸۱.۲۶ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله ابزارهای شناختی: راهکاری برای بکارگیری موثر فناوری اطلاعات در آموزش

    کامران فیضی (شناسه پژوهشگر - Researcher ID: ۵۷۸۳)
دانشیار دانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبائی
  بابک عبدحق - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت فناوری اطلاعات دانشگاه علامه طباط

چکیده مقاله:

در این مقاله مفهوم ابزار شناختی، به عنوان نمودی از تلفیق فناوری اطلاعات و فناوری آموزشی، معرفی شده و نقش آن در توسعه محیطهای آموزشی جدید بررسی می شود. جهت گیری اصلی مقاله شرح و بسط راهکاری در حوزه فناوری آموزی می باشد که مبتنی بر آموزه های نوین معرف شناسی بوده و جایگاه فراگیران و نقش فناوری اطلاعات در آن تبیین شده است. نکته اساسی مورد نظر در این مقاله ، ارائه راهکاری برای جایگزینی فرایند «یادگیری با رایانه» به جای فرایند «تدریس از طریق رایانه» می باشد. و در این راستا ساز و کار استفاده از فرایندهای رایانشی، به عنوان قابلیت منحصر به فرد این فناوری، در برسازی دانش و بازنمایی آن توسط فراگیران، مطرح خواهد شد به همین منظور ابتدا به مرور روشهای فعلی بکارگیری فناوری اطلاعات در حوزه آموزش پرداخته و محدودیتهای آن را بررسی می کنیم. سپس در بخش دوم، به مبانی معرفت شناسانه سازاگرایی، به عنوان رویکردی که می تواند برآورنده نیازهای امروزین آموزش باشد، اشاره شده و بدنبال آن ویژگی محیطهای آموزشی مبتنی بر آن مطرح می شود. در بخش چهارم، تعریف ابزارهای شناختی، به عنوان تسهیل کننده روشهای تقویت تفکر انتقادی، ارائه شده و کارکرد آنها در محیطهای مذکور بررسی می شود. نهایتا در بخش پنجم ، مواردی که می تواند در طراحی این ابزارها مورد استفاده قرار گیرد، پیشنهاد خواهد شد.

کلیدواژه‌ها:

ابزار شناختی ، تفکر انتقادی ، محیطهای یادگیری سازاگرایی ، فناوری اطلاعات

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICTM02-ICTM02_028.html
کد COI مقاله: ICTM02_028

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فیضی, کامران و بابک عبدحق، ۱۳۸۵، ابزارهای شناختی: راهکاری برای بکارگیری موثر فناوری اطلاعات در آموزش، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات، تهران، ندای اقتصاد بامداد (ناب)، https://www.civilica.com/Paper-ICTM02-ICTM02_028.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فیضی, کامران و بابک عبدحق، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (فیضی و عبدحق، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز:
تعداد مقالات: ۸۸۶۷
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.