CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

توصیف فرآروش، معماری و تشریح پیاده سازی محیطی نرم افزاری برای تولید خودکار محتواهای درسی به کمک رایانه بعنوان خدمتی ارزش افزا برای مدیریت فناوری اطلاعات در محیط های آموزشی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۱۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۶
کد COI مقاله: ICTM04_046
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۰۴ مگابات (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله توصیف فرآروش، معماری و تشریح پیاده سازی محیطی نرم افزاری برای تولید خودکار محتواهای درسی به کمک رایانه بعنوان خدمتی ارزش افزا برای مدیریت فناوری اطلاعات در محیط های آموزشی

  سیدابراهیم ابطحی - عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف

چکیده مقاله:

محیطهای آموزشی خرد پایه ی معماری شده ی آینده، نیازمند ابزارهای رایانه ای تولید سریع مبتنی بر مدل محتواهای آموزشی هستند. تولید برنامه درسی به کمک رایانه نیازمند مدل سازی الگوهای آموزشی معتبر است تا به کمک آن برنامه ریزان آموزشی بتواند درچارچوبی یکپارچه و اعتبارسنجی شده به تولید برنامه های درسی با مولفه های ارزیابی شده بپردازند و طی آن مسیری را از بیانیه آموزشی تا محتواهای درسی طی کنند. طراحی یک محیط نرم افزاری انجام فعالیت فوق به کمک رایانه موضوع این مقاله است که بر مبنای مدل یادگیری بلوم صورت گرفته است. در این محیط محتواهای درسی بر اساس الگوئی که از تحلیل راهبردی محیط، بیانیه آموزشی میسازد و سپس بر مبنای نیازهای آموزشی، اهداف رفتاری معتبر را تا تعیین آموزه ها و محتواهای درسی پی می گیرند، تولید می شود. قابلیت دیگر این محیط تحلیل مشکلات آموزشی تا شناسایی منابع ان (مدلهای یادگیری، تعلیم یا ارزیابی) است و در شرایط حادتر دشوارهایی انباشته شده و الگوئی مدل پایه، به دشواریهایی مدل آموزشی، محتویات بیانیه آموزشی و یا غفلت در انتخاب موضوع یا فناوری مورد آموزش، ارجاع داده میشود.

کلیدواژه‌ها:

آموزش الکترونیکی ، تولید برنامه درسی کمک رایانه ، تولید محتوای اموزشی ، مدل یادگیری ، مدل تعلیم ، مدل ارزیابی ، سامانه آزمون و ارزیابی ، سامانه تحلیل مشکلات آموزشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICTM04-ICTM04_046.html
کد COI مقاله: ICTM04_046

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابطحی, سیدابراهیم، ۱۳۸۶، توصیف فرآروش، معماری و تشریح پیاده سازی محیطی نرم افزاری برای تولید خودکار محتواهای درسی به کمک رایانه بعنوان خدمتی ارزش افزا برای مدیریت فناوری اطلاعات در محیط های آموزشی، چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات، تهران، ندای اقتصاد بامداد (ناب)، https://www.civilica.com/Paper-ICTM04-ICTM04_046.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ابطحی, سیدابراهیم، ۱۳۸۶)
برای بار دوم به بعد: (ابطحی، ۱۳۸۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ACM/IEEE CS joimt curriculum Task Force, "Curricula 2005", IEEE Computer ...
  • D.R Gorrison, T.Anderson, "E-Learring in the 21 St Cemtury", Rutledge ...
  • _ "استانداردهای یادگیری الکترونیکی"، مترجمین: فردوس باقری، مهدی حسین کوچک، ...
  • ملاحظات معرفت شناختی در تهیه مواد آموزش الکترونیکی [مقاله کنفرانسی]
  • کامبیز بدیع و همکاران، "سیستم تصمیم یار مبتنی بر ترکیب ... (مقاله کنفرانسی)
  • Babie K, , Mohammadi M.T., "Geeratig Composite Theories Based _ ...
  • M.J Rosemberg, "E-Learmimg Strategies For Deliveig Knowledge In Digital Age", ...
  • s _ Carliner, "Designing E-Learming", ASTD, 2002. ...
  • استفاده از مدلشناختی بلوم ، در ساختاردهی به یک سیستم آموزشگر هوشمند [مقاله کنفرانسی]
  • Watson, -Developing CIC: Computer In Curriculum", Harper, 1987. ...
  • سید ابراهیم ابطحی، "اینترانت آموزشی روزبه: سامانه رایانه ای مبتنی ...
  • Gayle V.Davidson _ shivers. Karen L. Rasmussea, "Web-Based Learning Design, ...
  • سید ابراهیم ابطحی، "اینترانت مدرسه ای دانا"، شرکت راهگشای سامانه ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۱۸۲۵۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.