رابطه مؤلفه های عدالت سازمانی با ابعاد رضایت شغلی دبیران دبیرستان های شهر اصفهان

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه ی بین مؤلفه های عدالت سازمانی با ابعاد رضایت شغلی در بین دبیران دبیرستان های شهر اصفهان در سال تحصیلی 93-1392 بود. جامعه ی آماری در این پژوهش کلیه ی دبیران مقطع متوسطه شهر اصفهان به تعداد 4604 که از میان آنان 357 نفر به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. ابزار های پژوهش شامل پرسشنامه ی عدالت سازمانی با 26 گویه (مورمن و نیهوف، 1996)، پرسشنامه ی رضایت شغلی با 45 گویه (اسمیت و همکاران، 1969) بودند که روایی سازه =آنها با استفاده از تحلیل عاملی و پایایی آنها بواسطه آلفای کرونباخ به ترتیب(90/0، 82/0) مورد تأیید واقع شد. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد بین عدالت سازمانی با ابعاد رضایت شغلی (رضایت از کار، رضایت از مدیر و رضایت از پرداخت)، بین عدالت توزیعی با ابعاد رضایت شغلی (رضایت ازکار، رضایت از مدیر و رضایت از پرداخت) بین عدالت رویه ای با ابعاد رضایت شغلی (رضایت از کار و رضایت از مدیر)، بین عدالت تعاملی با ابعاد رضایت شغلی (رضایت از کار، رضایت از مدیر، رضایت از پرداخت، رضایت از ارتقاء و رضایت از همکار) رابطه معنادار وجود دارد

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، عدالت رویه ای ، عدالت توزیعی ، عدالت تعاملی ، رضایت شغلی ، دبیران