CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی رابطه فناوری اطلاعات بر سبک تدریس معلمان شهر فارسان در سال 92-91رضا عقیلی، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه پیام نور و فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۲۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۰۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ICTMNGT01_136
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۵۴.۰۵ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۲۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه فناوری اطلاعات بر سبک تدریس معلمان شهر فارسان در سال 92-91رضا عقیلی، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه پیام نور و فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری

الهام فدایی - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
زهرا رحیمی - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش،بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات برسبک تدریس معلمان شهرپردنجان درسال 92-91. روش تحقیق ازنوع توصیفی–همبستگی است. بدین منظورنمونه ای به حجم250نفراز بین450 معلم شهر فارسان انتخاب شدند. . پرسشنامه های استانداردفناوری اطلاعات و سبک تدریس معلمان به روش گروهی توسط آزمودنی ها تکمیل شد. برای تحلیل داده هاازضریب همبستگی پیرسون،رگرسیون چندمتغیری استفاده شد. نتایج اجرای همبستگی پیرسون نشان دادکه اغلب مولفه های عوامل مرتبط با توسعه وکاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات قدرت پیش بینی سبک تدریس باهم همبستگی دارند. در این پژوهش ما به این نتیجه رسیدیم که با توجه به اینکه فناوری اطلاعات شامل گزینه و موارد دیگر نیز می شود ولی ما باتوجه به فرضیه هایی که ارائه دادیم نشان داده شد که بین فناوری اطلاعات و سبک تدریس معلمان رابطه معنی داری وجود دارد .

کلیدواژه‌ها:

فن آوری اطلاعات-سبک تدریس-معلمان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICTMNGT01-ICTMNGT01_136.html
کد COI مقاله: ICTMNGT01_136

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فدایی, الهام و زهرا رحیمی، ۱۳۹۳، بررسی رابطه فناوری اطلاعات بر سبک تدریس معلمان شهر فارسان در سال 92-91رضا عقیلی، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه پیام نور و فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری، کنفرانس ملی مدیریت و فناوری اطلاعات و ارتباطات، تهران، شرکت خدمات برتر، https://www.civilica.com/Paper-ICTMNGT01-ICTMNGT01_136.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فدایی, الهام و زهرا رحیمی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (فدایی و رحیمی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آوریل لاولس .(۲۰۰۳) .نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ... (مقاله ژورنالی)
  • بهنام، ایوب(۱۳۹۰). نخستین ها در علوم کتابداری و اطلاع رسانی: ...
  • تامپسون، جان. (۱۳۸۵). زبان تفکر و شناخت در روند کامل ... (مقاله ژورنالی)
  • رشید، کابلی مجید(۳۸۲ ۱).«ساختار موسسه های آموزش عالی در هزاره ...
  • رضوی، سیدعباس، (یادگیری الکترونیکی درمقایسه با یادگیری سنتی)رشد تکنولوژی آموزشی ...
  • رئیس دانا (۱۳۸۱)، فرخ لقا، فناوری آموزشی زمینه ای برای ... (مقاله کنفرانسی)
  • شاملو، سعید. (۱۳۸۲). بهداشت روانی، تهران، انتشارات رشد. ۱۴۷ -۱۵۶ ...
  • عابدی، احمد و همکاران .(۱۳۸۵) .بررسی کیفی راهکارهای توسعه و ...
  • عابدی، محمد رضا(۱۳۸۴): ساخت، هنجاریابی و بررسی روایی و پایایی ...
  • عبادی، رحیم (۱۳۸۴). فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش، تهران: ...
  • دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی در درس‌علوم تجربی. پایان ... (مقاله کنفرانسی)
  • -Loveless, Avril, DeVoogd, Glenn L. & Bohlin, Roy M. (2003). ...
  • Old, Something New...: Is Pedagogy Affected by ICT?, from the ...
  • Marahan. Martin. J. (2000). Incidence and correlates of Pathological interenet ...
  • - Wan L. K. children and computer Vision syndrome. _ ...
  • - Krack. Harft.F.(2004). Rthe strong ties: The importance of philos ...
  • -Shields M.K, (2000). Children and computer technology: Analysis and rec ...
  • - Mesch G.S. (2005). The internet and the family.UN of ...
  • -Department of Education and Employment. London . 2002. National curriculum ...
  • -Eurpean Computer Driving Licence Froundation. 2002. European computer Driving Licence ...
  • -umesco .1994. Informatics For Secondary Education : A Curriculum For ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.