بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات و ارتباطات با مدیریت دانش از دیدگاه نرم افزاری مطالعه موردی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات و ارتباطات با مدیریت دانش ، از دیدگاه نرم افزاری ، انجامگرفته است. با توجه به اینکه عصر حاضر ، عصر انفجار دانش است و در جهان اطلاعات ، محور کنونی ، مدیریت دانش و فناوری اطلاعات و ارتباطات ، نقش حیاتی در ارتباطات اطلاعاتی جامعه ایفا می کند . مدیریت دانش بعنوان مجموعه ای از فعالیت های مرتبط با تولید ، تدوین و انتقال دانش تعریف می شود و نقش اصلی فناوری اطلاعات در مدیریت دانش تسریع انتقال دانش است . همچنین، با توجه با اهمیت بروز بودن اطلاعات و مهارت های کارکنان سازمان ها و مراکز آموزش عالی در پیشبرد اهداف عالی سازمان و استفاده سریعتر و راحت تر از اطلاعات با بروز آوری و طراحی نرم افزارهای جدید ، ضرورت این امر بشتر مورد توجه قرار گرفته است . این تحقیق حاضر ازلحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان می باشد و داده های جمع آوری شده با استفاده از آمار توصیفی و روش های آمار استنباطی و آزمون پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS 21وSmartPLS 3 تجزیه و تحلیل شده است . بخش نرم ابزار جمع آوری داده ها دو پرسشنامه استاندارد بوده و یافته های تحقیق نشان داد که رابطه ی معنادار و مستقیمی بین مدیریت دانش منجر به بهبود بخش نرم افزاری وجود دارد و نیز نتایج الگویابی معادلات ساختاری نشان داد که مدیریت دانش با افزاری است. همچنین ، بین فناوری اطلاعات وارتباطات مؤلفه بعد نرم افزاری بامدیریت دانش رابطه مثبت ومعناداری وجود دارد. درخاتمه، به منظور بهبود وضع فناوری اطلاعات ارتباطات ونیز ارتقای مدیریت دانش، پیشنهادهای سازنده ای ارائه گردیده است

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، فناوری اطلاعات و ارتباطات