بررسی عوامل موثر در رضایت مندی دانش اموزان از فضای مدارس
محل انتشار: همایش ملی معماری و شهرسازی هویت گرا
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,409
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IDCONF01_056
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
ارزیابی های کاربران از محیط ها می تواند به عنوان یکی از مهم ترین معیارهای سنجش دست یابی به اهداف و ارزیابی میزان موفقیت هر پروژه شهری مطرح شود شناسایی عوامل موثر در میزان رضایت و نارضایتی کاربران می تواند در جهت تحلیل وضع موجود تصمیماتی آتی به منظور ارتقای سطح کیفی محوطه های آموزشی افراد و جلوگیری از تکرار نواقص در سایر مکان ها موثر واقع گردد در این پژوهش روش های تحقیق توصیفی تحلیلی و شیوه های تحقیقی مرور متون و منابع مورد استفاده قرار گرفته است تحقیق حاضر بر اساس کلیات مطرح بالا به بررسی معیارهای موثر در رضایتمندی دانش اموزان از فضای مدرسه می پردازد و راهکارهای عملیاتی و اجرایی را برای ارتقا کیفیت فضای مدارس پیشنهاد می دهد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کمال رهبری منش
استادیار دانشکده عمران و معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین ایران
رقیه جهانگیری گلشن
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشکده عمران و معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :