CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اعتلای استانداردهای سامانه های آموزشی، بنیان ماندگار رفع تحریم های اقتصادی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۸۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: IECEUS01_091
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۱۶.۱۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اعتلای استانداردهای سامانه های آموزشی، بنیان ماندگار رفع تحریم های اقتصادی

  اکبر نیکخواه - استاد فرابرجسته دانشکده کشاورزی، دانشگاه زنجان

چکیده مقاله:

هدف مقاله، تبیین و برجسته سازی اهمیت اعتلای استانداردهای سامانه های آموزشی در رفع ماندگار تحریم های اقتصادی است. بهینه سازی فرایند آموزش مهمترین نگرانی بشر مدرن و پسامدرن است. هدف جهانی آموزش عالی، اعتلای کیفیت آموزش و پژوهش علم و فناوری، و در نتیجه بهبود رشد و استحکام صنایع، کشاورزی و اقتصاد جوامع است. دانش آموختگان پسامدرن تحصیلات تکمیلی لازم است نه تنها نخبگی بلکه نخبه پروری را به انحاء کارا فراگیرند. سیاست گذاری آموزشی – تربیتی به طور تنگاتنگی با کیفیت خودشناسی و هدفمندی آموزشی – پژوهشی دانشجویان ورودی و حین تحصیل مرتبط است. انگیزش تحصیلی از چالش های بارز در تربیت دانش آموختگان تاثیرگذار است. چالش دیگر پیش رو، بهره گیری ابزاری و غیر یکپارچه از دانش به عنوان استراتژی اشتغال است که در بسیاری از موارد ناکارآمد است. مدرک گرایی از عواقب چنین چالش جامعه شناختی است. شکل گیری این علایق جایگزین، یعی اولویت یافتن صوری موقعیت اجتماعی و نگاه ابزاری به علم، کارکرد آموزش را از پژوهش جدا می سازد. لذا، نه آموزش در امتداد پژوهش و هادی آن است و نه پژوهش ظرفیت ایجاد تحول لازم در کیفیت آموزش جامعه و بهبود معیارهای زندگی را دارند. چالش اصلی مربوط به نحوه انتخاب شایسته و پرورش عمل گرایانه دانش آموزان و دانشجویان مطابق با معیارهای اصلح و رو به رشد است. تجارب جوامع صنعتی و تجارت های موفق نوظهور، قویا دال بر نقش شگرف کارایی آموزش پسامدرن در شکوفایی اقتصادی جامعه است. اقتصادی که بیش از اقتصاددان، مراکز اقتصادی، و دانش خاص اقتصاد به سیاست های عام آموزشی و پژوهشی وابسته است.

کلیدواژه‌ها:

آموزش، پژوهش، پسامدرن، تحریم، اقتصاد

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IECEUS01-IECEUS01_091.html
کد COI مقاله: IECEUS01_091

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نیکخواه, اکبر، ۱۳۹۲، اعتلای استانداردهای سامانه های آموزشی، بنیان ماندگار رفع تحریم های اقتصادی، کنفرانس بین المللی اقتصاد در شرایط تحریم، بابلسر، شرکت پژوهشی طرود شمال، https://www.civilica.com/Paper-IECEUS01-IECEUS01_091.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نیکخواه, اکبر، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (نیکخواه، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • نیکخواه، ا؛ صفری، ح. (۱۳۹۲). از کارآفرینی تا کارآفرین پروری: ... (مقاله کنفرانسی)
  • نیکخواه، ا؛ و نیکخواه، م. (۱۳۹۱). بهره وری بهینه آموزش ... [مقاله کنفرانسی]
  • Internationl E- Conference _ Economy under sanctions 22 September 2013 ...
  • Nikkhah A. (2012). Structuring Science Education in the New Millennium: ...
  • Nikkhah, A. (2011a). Science education of the _ millennium: mentorship ...
  • Nikkhah, A. (2011b). Postmodern Science Edification Philosophy. Open Journal of ...
  • (1), 37-38. DOI: 1 0.4236/ojpp.20 1 1.11007. ...
  • Nikkhah, M., and A. Nikkhah. (2011). Optimizing Academic Education: Philosophies ...
  • Internationl E- Conference _ Economy under sanctions 22 September 2013 ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۷۵۷۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط


    مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.