پیش بینی سرمایه اجتماعی بر اساس هوش فرهنگی و آوای سازمانی

هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی سرمایه اجتماعی بر اساس هوش فرهنگی و آوای سازمانی معلمان زن دوره متوسطه سراب بود. روش تحقیق توصیفی- همبستگی از نوع پیشبینی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان زن مدارس متوسطه دوره اول و دوم شهرسراب به تعداد 261 نفر که از بین آنها 160 نفر بهعنوان به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. از پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال (1998)، پرسشنامه هوش فرهنگی ارلی و آنگ (2003) و پرسشنامه آوای سازمانی همس (2012) برای گردآوری اطلاعات استفاده شد. داده ها پس از گردآوری با استفاده از آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه تجزیه وتحلیل شد. نتایج این تحقیق نشان داد هوش فرهنگی و آوای سازمانی 35/4 تغییرات سرمایه اجتماعی معلمان را پیش بینی میکند که دراین بین قدرت پیش بینی کنندگی هوش فرهنگی بیشتر از آوای سازمانی است. همچنین از بین مولفه های هوش فرهنگی، فراشناخت فرهنگی و رفتار فرهنگی قادرند 24/2 درصد از تغییرات مربوط به سرمایه اجتماعی را پیش بینی کنند و از بین مولفه های آوای سازمانی، تشویق و کارآمدی در مجموع 21/7 درصداز تغییرات مربوط به سرمایه اجتماعی را پیش بینی میکنند. نتایج و یافته های حاصل از ادبیات پژوهش و یافته های حاصل از آزمون فرضیه ها حاکی از اهمیت و نقش بالای هوش فرهنگی و آوای سازمانی در پیش بینی و ارتقای سرمایه اجتماعی معلمان بود. بنابراین مدیران آموزش وپرورش با بهبود سطح هوش فرهنگی و آوای سازمانی میتوانند سرمایه اجتماعی معلمان را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی ، هوش فرهنگی ، آوای سازمانی