CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

امتیازدهی روشهای تسهیم دانش در سازمانهای دولتی براساسابزار تصمی مگیری تاپسیس (مطالعه موردی: شرکت ناژوان خودرو)

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۴۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: IESM02_067
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۸۲.۵۶ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله امتیازدهی روشهای تسهیم دانش در سازمانهای دولتی براساسابزار تصمی مگیری تاپسیس (مطالعه موردی: شرکت ناژوان خودرو)

  مهدی قاسمینژاد - دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان، گروه مهندسی صنایع، زرینشهر، اصفهان
  سید علیرضا لوح موسوی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان، گروه مهندسی صنایع، زرینشهر، اصفهان
  میثم زمانی قلعه شاهی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان، گروه مهندسی صنایع، زرینشهر، اصفهان
  محمدرضا وسیلی (شناسه پژوهشگر - Researcher ID: ۲۶۸)
دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان، گروه مهندسی صنایع، زرینشهر، اصفهان

چکیده مقاله:

با توجه به نقش دانش در تعالی سازمانها میتوان گفت که امروزه اغلب ارزش ایجاد شده نه به وسیله تجهیزات و امکانات، بلکه به وسیله دانش انباشته شده کسب میشود. دانش وقتی توسط افراد در سازمان جمعآوری و نگهداری میشود تنها زمانی دارای ارزش استراتژیک است که تسهیم، ترکیب و استفاده از آن در یک مسیر منحصر به فرد انجام شود. در این پژوهش با در نظر گرفتن روشهای موجود و معیارهای مناسب به منظور تسهیم دانش، با استفاده از ابزار تصمیمگیری تاپسیس به اولویت بندی پنج روش اصلی شامل، تعامل فیزیکی بیشتر کارکنان با یکدیگر، تشکیل گروههای کاری، تشکیل گروههای تبادل تجربه در سطح سازمان، ایجاد شبکههای اشتراک دانش، و داستان سرایی، پرداخته شده است. براساس نتایج بدست آمده از مطالعه موردی، روش تشکیل گروههای کاری با بالاترین اولویت، و روش داستانسرایی به عنوان روش با کمترین اولویت انتخاب شده است

کلیدواژه‌ها:

مدیریت دانش، تسهیم دانش، تصمیم گیری با معیارهای چندگانه، روش تاپسیس، داستان سرایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IESM02-IESM02_067.html
کد COI مقاله: IESM02_067

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قاسمینژاد, مهدی؛ سید علیرضا لوح موسوی؛ میثم زمانی قلعه شاهی و محمدرضا وسیلی، ۱۳۹۳، امتیازدهی روشهای تسهیم دانش در سازمانهای دولتی براساسابزار تصمی مگیری تاپسیس (مطالعه موردی: شرکت ناژوان خودرو)، دومین همایش ملی مهندسی صنایع و مدیریت پایدار، اصفهان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان، https://www.civilica.com/Paper-IESM02-IESM02_067.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قاسمینژاد, مهدی؛ سید علیرضا لوح موسوی؛ میثم زمانی قلعه شاهی و محمدرضا وسیلی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (قاسمینژاد؛ لوح موسوی؛ زمانی قلعه شاهی و وسیلی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • مهرگان، -و زنجانی، م. (۱۳۸۹) ارائه مدلی برای تسهیم دانش ... (مقاله ژورنالی)
  • پورسعید، م. و مرادی، غ. و شعبانی، ا. (۱۳۹۱) الگوی ... (مقاله ژورنالی)
  • رضائی‌ملک، ن. رادفر، ر: (۱۳۹۲) مدلی برای اولویت‌دهی عوامل مدیریت ...
  • محمدی، م. (۱۳۸۸) مدیریت دانش در سازمان‌های دولتی، مجله تدبیر، ... (مقاله ژورنالی)
  • . Bartol, K. M., and Srivastava, A. (2002). Encouraging knowledge ...
  • مدل خلق و سهیم سازی دانش در سازمان ها [مقاله کنفرانسی]
  • حسن نژاد، ا. و عزیزی، ن. (۱۳۹۲) تسهیم دانش در ...
  • . Nonaka, I., and Takeuchi, H. (1995). The kno wl ...
  • . Johannessen, J. A., and Olsen, B. (2009). Systemic knowledge ...
  • .Gandhi, S. (2004). Knowledge management and reference services. The journal ...
  • .Weber, B., and Weber, C. (2007). Corporate venture capital as ...
  • . دانشگاه علوم اقتصادی، مدیریت امور اداری، واحد مدیریت دانش، ...
  • .Love, P., Edwards, D. J., Standing, C, and Irani, Z. ...
  • . حبیبی بدر آبادی، م. و محمدی‌مقدم، ی. (۱۳۹۰) مدل ... (مقاله ژورنالی)
  • .Zahra, S. A., Neubaum, D. O., and Larraieta, B. (2007). ...
  • .Kamasak, R., and Bulutlar, F. (2010). The influence of knowledge ...
  • .Szulanski, G. (1996). Exploring internal stickiness: Impediments to the transfer ...
  • . سهرابی، ب. فروزنده، س. ریئسی، ا. (۱۳۹۰) ارایه مدلی ...
  • .Klein, J. H., Connell, N. A. D., and Meyer, E. ...
  • .Carr, A. N., and Ann, C. (2011). The use and ...
  • .Roth, J. (2003). Enabling knowledge creation: learning from an R&D ...
  • . Venkitachalam, K., and Busch, P. (2012). Tacit knowledge: review ...
  • .Liu, Y., Xing, Y., and Starik, M. (2012). Storytelling as ...
  • .Whyte, G., and Classen, S. (2012). Using storytelling to elicit ...
  • _ Second Nationl Conference on Industrial Engineering & Sustainable Management ...
  • . عطایی، م. (۱۳۸۹) تصمیم گیری چند معیاره، دانشگاه صنعتی ...
  • .Tsaur, S. H., Chang, T. Y., and Yen, C. H. ...
  • . قربانی، ص. (۱۳۸۸) چیستی مدیریت دانش، مجله کار و ... (مقاله ژورنالی)
  • . یزدی، ا. (۱۳۹۰) ارتقای فرهنگ به اشتراک‌گذاری دانش در ... (مقاله ژورنالی)
  • . روابط عمومی شرکت مخابرات استان چهارمحال و بختیاری، (۱۳۸۶) ...
  • . نوروزیان، م. (۱۳۸۵). دانش میریت دانش. ماهنامه علمی- آموزشی ... (مقاله ژورنالی)
  • نادی، م. و بختیار نصرآبادی، ح. و فرهمندپور، _ (۱۳۸۹) ... (مقاله ژورنالی)
  • حمیدی‌زاده، -(۲۰۰۸) راهبردهای آموزشی اشاعه مدیریت دانش، ضلنامه مدیریت منابع ...
  • .Du Plessis, M. (2007). The role of knowledge management in ...
  • .Prieto, I. M., Revilla, E., and Rodriguez, B. (2007). Information ...
  • غدیری، م. (۱۳۸۵) دانشگاه کارآفرین، مدیریت دانش و توسعه صنعتی، ...
  • . آزادی احمدآبادی، ق. و آزادی احمدآبادی، ا. (۱۳۸۸) فناوری ... (مقاله ژورنالی)
  • عارف نژاد، م. و سبحانی، م. و طغرائی سمیرمی، م. ... (مقاله کنفرانسی)
  • _ Second Nationl Conference on Industrial Engineering & Sustainable Management ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۱۳۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.